随着时代的发展，越来越多的人开始重视孩子的教育，“家庭教育”这个概念开始登上荧屏，成为频率最高的关键词。“管理”这个霸气的词语也被引入教育行业，成为亲子陪伴的必备法宝。然而人们在管理的路上却遇到了这样那样的难题：孩子拖拉、厌学、不主动、喜欢电子产品。有的家长不愿管，有的家长管不了。其实，归根结底就是管理的度的问题。
管，首先要明白管的目的，管的目标，管的方向，管的程度。管不好，不如不管；管不够，就如不管；管的多，画蛇添足；管的妙，事半功倍。如何妙，那就是恰到好处，说的让孩子愿意听，想听的引导孩子轻松说。既锻炼孩子的表达能力，又能促进亲子关系。因此，家长的思维理念就弥足重要。
一是“没有不会学的孩子，只有不会教的家长”。树立正确理念。当你从自身找原因的时候，而不是居高临下批评孩子，你才和他站在同一地平线上，像朋友一样寻找解决问题的方法。不是“管”，而是“帮”。同舟共济，患难与共。孩子爱玩是天性，看电子产品也是兴趣索然，我们要站在孩子的角度上结合孩子的年龄程度给他选择书籍和动画视频。让孩子在玩中学，学中玩。从孩子兴趣出发，让他成长中健康有保障、进取有方向、精神有寄托、“玩伴”有质量。
二是习惯的培养，方向比方法重要。树立正确观念。我们要让孩子养成怎样的学习方式，拥有怎样的学习习惯，要有方向，并且要以身作则，真正做到你无我有，你有我优的模范带头的家长形象。不是“管”，而是“映”。榜样的力量像太阳，会照射出万丈光芒。家长做不到，孩子上行下效，很难推进。我们成年人先拿起书本，再让孩子读书。有的家长说孩子一玩起手机就上瘾，我刷个抖音都刷不了，还有的家长早早为孩子买了手机为了不和孩子抢手机玩游戏。试想，一个没有阅读文化的家庭怎么能培养出爱读书的孩子？
三是能力来源于习惯，更重要的是自信。找到正确的起点。培养良好的学习习惯是成功管理的第一步。但只有树立自信心的孩子，才能积极参与学习活动，才能在竞争中保持自己的想法，努力寻找战胜困难的方法，一点点进步，同时提高学习兴趣，变得越来越主动，越来越优秀。家长帮孩子树立自信心不是“管”，而是“导”。引领他在拓展能力中提升自我，找到正确的学习方向。我们要树立一个信念：孩子一定能有所作为。李白说，天生我材必有用，我们一定要让孩子树立自信心，一定可以克服拖拉、不主动的坏习惯。天下难事必做于易，天下大事必做于细。要求孩子要想做大事定要做好自己的点滴小事，从铺床叠被开始、从整理房间卫生做起。
收获了好的管理方法，成绩提升、能力增强、本领过硬的孩子不难培养。等孩子好的学习习惯养成、读书兴趣浓厚、自己自觉求知，管理就变得如同虚设。管的最高境界也就实现了。
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