设计/竣工:2010 /2012
项目地点:黄山,安徽,中国
用地面积:3,420平方米
建筑面积:771.5平方米(其中,新建筑建筑:507.6平方米,改建建筑:263.9平方米)
容积率:0.23
设计内容:建筑 景观 室内
项目性质:学校
项目主设计师:吴钢 / 维思平建筑设计
项目设计团队:谭善隆、周涛、白云祥、于菲、孙海渊、樊璐、王丽娜
摄影师:陈尧
休龙双宁小学
依山傍水、地杰人灵的休宁县自古被称为“状元故里”,但由于地处偏远,经济发展受到限制,硬件设施落后,学生在危房中学习。选址在休宁县双龙小学,除为营造最舒适的教学环境,培养更多栋梁之才,更从研究角度出发,着眼大局,充分拓展小学活动场地,由学校带动村落,形成互动共赢的援建模式。
整体设计过程历经多番探讨,反复试验。以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础,坚持减少建造活动对学校场地、村民生活的影响。采用自重较轻、抗震性高的轻钢结构体系,被动式节能、复合板材材料,可循环利用的建筑材料,确保能耗及环境污染降到最低,创造最为舒适的室内环境和多功能的室外场地,优化村落生活及校园公共空间。
小学包括基地南侧的新建建筑和北侧的改建建筑。新建建筑功能是位于建筑中部的7间教室和两端的活动空间,改建建筑承担生活和教学辅助功能。两栋建筑将场地划分为尺度不同的活动场地,既可容纳教学活动的大尺度场地,又提供孩子自由活动的小尺度场地,在非教学时间,可提供村民举行公共活动。
学校的设计与建造是以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础。建筑大部分构件在工厂预制,现场组装搭建。建筑材料可循环利用,减少能耗及环境污染。外墙构造从室内到室外依次是:保温材料岩棉夹心板、轻钢结构、表皮及防水材料聚碳酸酯多层板。保温与表皮之间形成从南立面延伸到屋面的空气间层,通过开启和关闭通风口,夏季起到拔风作用;冬季达到保温作用。建筑采光均采用聚碳酸酯多层板,为教室提供均匀的漫射光,确保光线在投入教室后不会留下阴影。利用有效的设计手段,减少建筑能耗,创造舒适的室内环境。
维思平在项目初期组织了公益慈善联合体、休宁县政府、休宁县教育局、安大教育基金会、海外和民间团体的捐助。同时,整合了一批著名企业、大学、专家及社会资源参与设计,并对接到受惠人士和相关政府机关,全程深度参与,从策划、选址、设计、建造、监控到后续检测都一丝不苟。建设之外,派专人组织协调公益团体中的事务工作,管理监督各项公益善款的使用流向,力求全方位确保捐建项目在各个方面的成功,务必使学童受惠最大化。
维思平的公益行为得到了多方的肯定,作为研究性项目,我们要的不止是一所小学,而是共享互动的希望小学。充分拓展小学的活动、场地,发掘当地使用者,建立循环网络;激发游客与当地交流,吸引外界机构的关注与支持。由学校带动村落,完善物资、资金、信息的循环网络,达到互动多赢。
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