星期一，早读课，叶桐汐笑眯眯来到讲台，把作文本塞给我，让我看看她写得怎么样。
我一看，这次美食的作文她写得挺形象生动的，虽有瑕疵不少，但亮点明显，就想让她和其他同学分享一下，她一口就答应了。
我仔细一看她的字迹，不适合投影机展示， 马上叫她到教室走廊上用讯飞语记输入文字。她二话不说，高兴地跑到走廊上，小声地读着，一边输入文字，一边修改。
我在教室里，看到她双手扶着栏杆，低头读一读，睁大眼睛反复看一看，反复改一改，一副全神贯注样子，很是欣慰。我脑海又想起了她妈妈说慢似蜗牛的说法。其实，即使是蜗牛，只要方向是对，也可以步步接近目标，逐渐成长，走向成功。
过了二十几分钟，她就兴冲冲地跑进教室，把手机还给我，我一看，果然，文字和文质都有了一定程度的提高，最后，和她再交流了一下，处理了几个细节和词语。
我说：“你的作品要闪亮登场了！”她就笑眯眯地跑回座位端坐着，脸上洋溢着满足的愉悦，像展开了一朵朵美丽的桐花。
于是，她和周柏佳的作品，合二为一，共呈精彩，在大家的一片赞美声中度过一个美好的早上。
昨天晚上九点多，她妈妈问我：“老师，《美丽的家乡》需要上传吗？ 最近，我看她对写作比较有兴趣，感觉有进步，谢谢你的指导。”
我收过作文一看：
翁垟有一个漂亮的公园，叫塘下公园。……公园里有一个池塘……池塘边还有各种古怪的石头……每当夜慕降临，翁垟成了灯的海洋……
隐隐有“从前有座山，山中有座庙，庙里有个小和尚”非常经典的民间故事的写法，不知是巧合还是谋篇所致，文笔清新，文思通畅，显然花了不少心思。
三年级是作文的真正启程，而她的作文有这样的起步，万里长征已经迈出最艰难的一步。
从言语中，显然能感受到母亲的快乐和欣慰。
她母亲告诉我：从开学刚开始怕她不适应，到现在每天看她开心地去学校，最近学习也比较主动，不用我老催，比起以前，确实有所成长，我们也很欣慰，她长大了，也懂事了。
有阳光的地方，必然会有阴影.
一切美好的背后都会充满了艰涩的挣扎和坚持付出，无论是叶桐汐本人，还是她的家人。
她妈妈告诉我：她经常给叶桐汐报听写，哪里错了，就叫她抄上去，坚持做好错题集，并坚持阅读。
一切似乎都挺美好的。从不适应到慢慢适应，从被动学习到主动求学，从焦虑担心到满足宽慰。
同样，有阴影的地方，必然有阳光。
在行走的时候，你若发现前面有阴影晃动，别担心，那是因为你背后有阳光，走过晦涩，跨过黑暗，转几个弯弯，黎明也將不远，璀璨的阳光在前面召唤你。
是的，即使慢似蜗牛，只要坚持行走，蜗牛也有起飞的时候。
我和叶桐汐的妈妈都坚信。
每个孩子，都值得我们坚信。
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