星期一,早读课,叶桐汐笑眯眯来到讲台,把作文本塞给我,让我看看她写得怎么样。
我一看,这次美食的作文她写得挺形象生动的,虽有瑕疵不少,但亮点明显,就想让她和其他同学分享一下,她一口就答应了。
我仔细一看她的字迹,不适合投影机展示, 马上叫她到教室走廊上用讯飞语记输入文字。她二话不说,高兴地跑到走廊上,小声地读着,一边输入文字,一边修改。
我在教室里,看到她双手扶着栏杆,低头读一读,睁大眼睛反复看一看,反复改一改,一副全神贯注样子,很是欣慰。我脑海又想起了她妈妈说慢似蜗牛的说法。其实,即使是蜗牛,只要方向是对,也可以步步接近目标,逐渐成长,走向成功。
过了二十几分钟,她就兴冲冲地跑进教室,把手机还给我,我一看,果然,文字和文质都有了一定程度的提高,最后,和她再交流了一下,处理了几个细节和词语。
我说:“你的作品要闪亮登场了!”她就笑眯眯地跑回座位端坐着,脸上洋溢着满足的愉悦,像展开了一朵朵美丽的桐花。
于是,她和周柏佳的作品,合二为一,共呈精彩,在大家的一片赞美声中度过一个美好的早上。
昨天晚上九点多,她妈妈问我:“老师,《美丽的家乡》需要上传吗? 最近,我看她对写作比较有兴趣,感觉有进步,谢谢你的指导。”
我收过作文一看:
翁垟有一个漂亮的公园,叫塘下公园。……公园里有一个池塘……池塘边还有各种古怪的石头……每当夜慕降临,翁垟成了灯的海洋……
隐隐有“从前有座山,山中有座庙,庙里有个小和尚”非常经典的民间故事的写法,不知是巧合还是谋篇所致,文笔清新,文思通畅,显然花了不少心思。
三年级是作文的真正启程,而她的作文有这样的起步,万里长征已经迈出最艰难的一步。
从言语中,显然能感受到母亲的快乐和欣慰。
她母亲告诉我:从开学刚开始怕她不适应,到现在每天看她开心地去学校,最近学习也比较主动,不用我老催,比起以前,确实有所成长,我们也很欣慰,她长大了,也懂事了。
有阳光的地方,必然会有阴影.
一切美好的背后都会充满了艰涩的挣扎和坚持付出,无论是叶桐汐本人,还是她的家人。
她妈妈告诉我:她经常给叶桐汐报听写,哪里错了,就叫她抄上去,坚持做好错题集,并坚持阅读。
一切似乎都挺美好的。从不适应到慢慢适应,从被动学习到主动求学,从焦虑担心到满足宽慰。
同样,有阴影的地方,必然有阳光。
在行走的时候,你若发现前面有阴影晃动,别担心,那是因为你背后有阳光,走过晦涩,跨过黑暗,转几个弯弯,黎明也將不远,璀璨的阳光在前面召唤你。
是的,即使慢似蜗牛,只要坚持行走,蜗牛也有起飞的时候。
我和叶桐汐的妈妈都坚信。
每个孩子,都值得我们坚信。
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