晨读九十六：当孩子感觉更好的时候，他才能做得更好

       作为父母，难道就不跟孩子讲道理，让他们为所欲为，无法无天吗？

                ——和孩子一起聊聊《小豆豆与我》

   作为父母，难道就不跟孩子讲道理，让他们为所欲为，无法无天吗？

    父母跟孩子“讲道理”的终极目的，是希望自己的孩子能按正确的方法行事，做出符合社会期望的行为，有良好的品德，不走弯路是不可能，少走弯路是可以做到的。

    但其实，想要孩子做出好的行为，有很多种方法。而讲道理，却是下下策。我们可以试着学会夸孩子。

   人人都不爱被指责、挑错，每个人都喜欢别人真诚的夸奖，赞美的话听上去顺耳一点，让人产生愉悦的感觉， 没有人不喜欢听好话，孩子也一样，他希望被父母认可，被父母接纳，被父母赞扬。

    当然，我们所说的“夸”，不是无根据地夸，瞎夸乱夸（比如“你真好”“你真棒”这类建议少用），那会让孩子过分依赖表扬，而不知为什么被认可，反而陷入更加严重的自以为是之中。

   我们夸孩子，得有技巧。

    有一个夸赞模型是：FFC模型——fact事实、feeling感觉、compare比较。

    比如孩子不爱做家务，自己的东西也不收拾，你说了无数遍都不改。那么，你不妨放弃唠叨，收起脾气，仔细观察。

   观察什么？

     观察孩子在这一方面的优点。哪怕他只是把纸屑扔进了垃圾桶，你也抓住机会夸：

   事实（fact）：我都没提醒你就把纸扔进垃圾桶了。

    感觉（feeling）：这让我很欣慰，而且看到地面保持干净，我真的很开心。

   比较（compare）：你看你扔得多准，比以往都准呢（和他自己比）。

     相信我，这些话语会让你的孩子慢慢改变，做出更多符合你期待的行为。哪怕是一个字，或者他某一刻的态度，我们都可以用赞扬的方式激励他朝好的方向前进。

   《正面管教》中有一句话：只有当孩子感觉更好的时候，他才能做得更好。

    责备使人退缩，鼓励使人前进。抛去“讲道理”，从孩子身上发现亮点，找出优点，每天拼命夸他、鼓励他。

这样读书，才有点意思。