让孩子成为一个成长型思维的孩子

   ——我们一起来聊聊书

克服熵增就要主动做功。唯有不断地成长，才能克服熵增。

作者提到了一个斯坦福的心理学实验，分为四个步骤，第一个步骤，把孩子们分为两组，准备10个拼图游戏，结束之后，反馈给孩子，对第一组表扬他的智商，你真聪明，第二组表扬他的努力，永远告诉他努力就能做的好。

第二个步骤，再找10个低难度拼图，和10个困难的，让这些孩子自由选择，结果发现表扬智商的那组孩子，大多数选择了难度较低的，而表扬努力的，则选择了更有挑战性的拼图。

步骤三，大幅提高拼图难度，故意让两组都失败，智商组则开始怀疑自己不够聪明，而努力组则认为，努力不够。但很快，智商组开始手足无措，努力组则异常投入。

步骤四，神奇的事情发生了，测试人员，把难度降了下来，跟步骤一的难度一样，结果智商组成绩大幅倒退，而努力组成绩大幅提升。

那么这个测试告诉我们，无论男女，只要被夸聪明，他们大多数人都会陷入固定型的思维模式，为了保持聪明的形象，而变得保守，不愿意接受挑战。

而那些被夸奖努力的孩子，大概率成为成长型思维的拥有者。他们为了站稳努力的人设，就会不断地进行挑战，并争取更好的结果。

平时我们和孩子定一个目标，并且创造条件并随时随地积极营造氛围，那孩子就会朝着那个方向努力。

成长性思维，拥有更强的复原能力，挑战难度越大，他们也就更加兴奋——学习和成长的机会又来了！这种人不怕失败，失败了才更好的塑造自己百折不挠的形象。所以反过来又强化了他不断试错，不断努力的结果，增加了最后成功的概率。这种刻意的训练，让他在一个开放的系统里持续做功。因此，成长型思维同时具备了对抗熵增的两个条件，如果一个人能 学会并内化为成长型思维者，他未来的发展必然不容小觑。

今天我和一个家长聊天，了解这个孩子在假期里的情况。虽然这个孩子目前成绩一般，但这个家长对孩子的安排是非常用心和精心的，最后她说：

我每天对她说的一句话是，今天有没有进步，只要每天进步一点点，你就是最棒的！虽然她不是那么优秀，但是我想通过我们的努力，一步一个脚印踏踏实实的学习。

有这样的家长陪伴，只要方向是对的，方法是正确的，那孩子的成长必然会走向成功。

反之，与成长性思维对立的就是固定思维，他总是害怕被否定，担心被嘲笑，所以做起事情来过分保守，畏首畏尾，最后就越来越不敢做功。不敢跳出自己的舒适圈，然后只能带来持续熵增的后果。 

在面对选择时，他们往往偏向于挑选自己擅长的事情，在遇到卡点时也总是会过早放弃，或者怨天尤人，抱怨这个，埋怨那个，就是不想想自己的原因。尽管固定性思维的人也知道努力可能会有好的结果，但因为害怕失败，所以倾向于忽略这种可能性，当然也限制了他们的成长。