（前排右起第二位就是许艳同学。）
2012年3月的一个周末，我清理书房时，偶然从最上层的书橱里看到一盘老式磁带。我无法知道这磁带里是什么内容，因为现在根本就没有和这磁带相匹配的录音机了。第二天一到学校，我便请计算机老师帮忙，看看能够通过什么技术手段把声音“弄”出来。两天后，计算机老师给我一个优盘，说：“您听听吧！”
我把优盘插进笔记本电脑，一个清脆的童音响起了：“亲爱的谷建芬阿姨，您好！您为我们谱的班歌，我们于12月19日收到了，全班同学都非常非常感谢您！为了我表达我们的心意，我们为您唱几支歌。虽然我们相隔千里，但我们相信，您一定能够听到我们的歌声的！”接下来，便是孩子们的歌声……
我的眼眶一下湿润了，思绪回到了三十年多年前乐山一中那间教室。当时，谷建芬老师为我们的班歌谱曲，同学们为了感谢谷阿姨，决定演唱谷建芬阿姨的作品并录制成磁带寄给她：《年轻的朋友来相会》《校园的早晨》《脚印》《咪咪曲》……当然，还有她为我们谱写的班歌《唱着歌儿向未来》。在对着录音机演唱之前，许艳同学代表大家为谷建芬阿姨说了几句话，刚才的声音就是许艳当年声音。
我立刻拨通了许艳的手机。刚一接通，我便激动地说：“许艳，我放一段录音给你听听。”后来许艳对我说，她头天晚上加了班，凌晨才睡，一接到我的电话她还迷迷糊糊的，但一听到那个小姑年稚嫩清脆的声音，她立刻便清醒了：“亲爱的谷阿姨，您好！您为我们谱的班歌，我们于十二月十九日收到了……”这声音，让许艳惊讶不已。“我当时简直有点不相信自己的耳朵，就像时空穿越回到了从前，脑子激烈的翻涌追忆着。眼泪一下就流下来了。”后来许艳对我说。
三十多年前的许艳是一个非常纯真清澈的小姑娘。记得当时我给学生读了《红岩》后，同学们都在星期天去拾废品卖，将所卖的钱捐给重庆烈士纪念馆建造雕塑。那天早晨，同学们都把一毛两毛五毛钱交上来。中午，许艳同学不好意思地对我说：“李老师，我交的七角二分钱，并不是卖废铁得来的，而是妈妈给我吃早点的钱，可我在交钱时，却说是……”我说：“你仍然是诚实的孩子！”
拙著《爱心与教育》中，有我1983年3月20日的日记片段——
已经几夜不能入睡，医生说是劳累过度导致神经衰弱，必须住院治疗休养。
学生们知道我将住院的消息，都很伤心。放学后，许艳、毛利、黄慧萍、杨红、耿梅等同学来到五宿舍。她们一进屋，就“呜呜”地哭了起来，我一时真不知该怎么劝她们，但又不能让她们这么老哭下去，便用开玩笑的口吻对她们说：“谢谢你们来参加李老师的追悼会！”
但她们并没有被我逗笑，不过哭声渐渐小些了。
过了很久，几位同学抽泣着说：“李老师，以前我们惹您生气了，做了对不起您的事。请您原谅！”
我说：“哪儿的话？你们从来没有对不起我，别哭了！你们都是非常非常可爱的孩子，是我最喜欢的学生！”
谁知听了我的这句话，她们竟又哭得厉害了。许艳一边哭一边说：“呜呜……是我们把您……气病的……呜呜……”
于是，我装出真的很生气的样子，说：“你们怎么不听李老师的话呢？叫你们别哭，可你们老哭！这才是真对不起李老师！”
她们终于控制住了自己，只有许艳还在抽抽搭搭的。
我便给她们提希望，鼓励她们在我走后要听冯老师的话，要努力学习……
天已经完全黑了，我便劝她们：“你们该回去了，不然会让爸爸妈妈在家里等得着急！”
“李老师，让我们给您唱支歌吧！”许艳擦擦眼泪说道。
另外几个女生也说：“对！李老师，让我们为您唱支歌吧！”
“好！”我同意了，“不过等等，我把录音机打开，把你们的歌声录下来。”
唱什么呢？她们讨论了好一会儿，决定唱“李老师最喜欢听的”《少年，少年，祖国的春天》。
于是，在我的口琴伴奏下，简陋狭小的房间里飘出了世界上最美的歌声：
我们欢乐的笑脸，
比那春天的花朵还要鲜艳；
我们清脆的歌声，
比那百灵鸟还要婉转！
……
当年的许艳如今已经四十多岁，自己开了一家美容院，日子过得简单平常而又幸福。
“李老师居然还保留着我们少年时的声音！”通过QQ群这事很快传开。未来班的同学们纷纷要求我回乐山播放他们当年的声音，他们太想听了。于是一周后，我特意回到乐山。当年未来班的学生又聚在了一起。
张海波说：“那天许艳给我打电话，说李老师给她打电话，请她听她小时候的声音，说着说着眼泪花就下来了。”
不一会儿声音出来了，回荡在厅里：“亲爱的谷阿姨，您好！您为我们谱写班歌……现在，我们正在李老师的指挥下演唱您谱曲的歌，李老师口琴伴奏……”
大家静静地，甚至是屏住呼吸，听着从三十年前飘来的声音。
随着扩音器里响起当年的班歌声，大家轻轻地唱了起来。因为时间久远，旋律和歌词已经记不太清了，开始有些断断续续。但随着当年歌声的提醒，记忆渐渐复苏，大家和着当年的歌声唱了起来：“蓝天高，雁飞来，青青松树排成排，我们携手又并肩，唱着歌儿向未来……”
一曲终了，大家仿佛回到了三十年前。听完了，唱完了，我说：“刚才的歌声，是两个声音的交织，一个是三十年前的声音，一个是现在的声音，这两种声音都是你们的，但此刻互相重叠。这是一种多么美好的时空交错，又是多么神奇的少年与中年的生命呼应！”
同学们说：“李老师太有心了，连我们的父母都没留下我们以前的声音。”分别时，大家都用优盘把这珍贵的声音拷下来了。
当晚，我收到许艳的手机短信——
李老师，想来您已平安到家了。您走后，我迫不及待地回到家中，在电脑上把您给我的宝贝，一口气听完了，真是太感动了！那些久远而纯真的记忆似乎又重回脑海。谢谢您为我们保留下了这么美好的声音！谢谢您曾经给予我们饱含着青春与激情的教导！那段难忘的成长岁月，深深影响着我的一生而我有幸有您这样一位师长，真的感觉很好！
许艳后来又写了一篇题为《最真挚的感动》的文字发给我——
当晚我回到家中，整整一个晚上都沉浸在当年的旋律中，泪水也自然而然地滚落下来……太珍贵了！在八十年代那个经济贫乏的时期，录音机一般人家都还没有，可我们的声音居然被李老师那么精心地录制并保存至今，我们青少年时代那么天真无暇的时光，居然完好地保存在班主任李老师的磁带中！这不仅仅是一种偶然，是老师的用心和爱心，才让时间见证了这样的奇迹！谢谢您，亲爱的老师！也许我们的父母都没能为子女做到这些，而我们的老师却默默收藏了我们那么多珍贵的回忆，三十年后的今天，还能让我们看到和听到曾经那么清晰的自己！这难道不是一种幸运？
这被李老师珍藏下来的穿越时空的歌声，生动再现了我们当年的场景和热情，它是那么地具有穿透力和感染力！听着这歌声，我仿佛又回到了当年，我的眼前是乐山一中的校园，初八四届一班，明亮的教室里，午休时分，讲台上的李老师，还是那么年轻，一身中山服，一副眼镜，手持教鞭，时而激情指挥着我们的大合唱，时而又为我们的小合唱口琴伴奏；而课桌旁是一群有着一双双专注童真眼神的少年们，正激情舒展着他们年少的歌喉……
我想，如果再过三十年，再来听听这盘磁带里的声音，又会是怎样？也许，它将是记忆中永远的天籁之音！
几天前在微信上看到李老师的一句话：“只要心里真正装着学生，这一切都是必然而自然的……”是的，未来班有一个真正爱着他们的老师，他深爱着他的每一个学生，以及他所从事的教育事业！
作为老师他是幸福的，而身为他的学生，我们是幸运的！
第二年，我应邀去乐山市一所学校讲学。其实我的所谓“讲学”就是讲故事。我喜欢把我的成长经历和教育经验都通过一个一个故事展示出来。许艳也特意来听我讲故事。
我讲到未来班的班歌，讲到歌声穿越三十年，我播出了三十年前许艳代表全班同学给谷建芬阿姨的话：“亲爱的谷阿姨，您给我们谱的班歌，我们于12月19日收到了。我们感谢您……”许艳那清澈纯净稚嫩的童音在会场回荡着，冲撞着每一位老师的心。也激动着许艳的心。
随着声音的播放，我同时打出了许艳当年的照片，那是一个非常可爱的小姑娘。我说：“老师们，许艳当年非常纯真可爱，天真烂漫。我现在都还记得一个细节。有一天，我回家路上看到一家私人书店正在上门板准备打烊，于是便进去翻书。突然，后面传来一声清脆的童音：‘李老师好！’我回头，是许艳，笑眯眯的。她很激动地说：‘刚才我看见前面一个人有点像李老师，但又不太像，我就想是不是李老师呢！突然我看到那个人进了书店，我赶紧快走，然后给你打招呼，我想看看是不是李老师，结果真的李老师！李老师再见！’说完就走了。哎呀，许艳那天真可爱的神态，实在感染了我。今天我都还记得她那傻傻的模样儿！在我的《爱心与教育》中，记录了关于许艳的几个故事，我这里给大家念一念……”
听着听着，有老师流泪了。坐在前排的许艳也在不停地擦着眼泪。
那一刻，全场的气氛非常感人。而老师们其实并不知道长大了的许艳就在现场。于是我缓缓说了一句：“老师们，今天的报告，我感到我是在为一个人讲的，这个人就是我今天所讲故事的主人公，她就是许艳。她也来到了会场。”
全场爆发出雷鸣般热烈的掌声。
报告结束后，因为下午还有事，我匆匆赶回成都。在车上，收到许艳发给我的手机短信：“李老师，听了您的报告，真是受益又感动，也更加了解您这么多年对教育事业的热爱与执着，以及您所取得的成就。能够成为您的学生，是我一生的骄傲！”
有这样的学生，有这样的记忆，也是我一生的骄傲。
2016年8月2日
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