2019年12月19日秦老师在天津大素无际讲传统文化，进行到答疑环节时，一位带着眼镜的男孩由奶奶领着前来咨询：“老师，我今年13岁，从小眼睛就不好，弱视。”
秦老师说：“小伙子，从小眼睛就不好，那是你妈妈的原因，需要你妈妈来。”小伙子说：“老师，我还有一个问题，就是我学习不是很好，提不起精神好好学习。”
秦老师说：“那我问你一件事，你是喜欢当老板？还是喜欢给人家当小工？”秦老师说:“哦！小伙子，你想当老板，如果当下有个公司需要你来接，请问你凭什么接管呢？”秦老师说：“那你只能当小工了，可是当小工你又甘心吗，是不是？秦老师这时候面向所有与会者说：“其实我们的孩子都很聪明，当孩子不想上学，作为家长不要认为孩子笨，是因为你没能正确地引导他。只要引导好了，孩子都会往正路上走，哪个孩子也不想没有饭吃，都不愿意去祈求别人施舍。”秦老师又问小伙子：“手机舍得放下吗？想当老板就要放下手机！好好努力，不舍得是不是？”
秦老师说：“那你用三天的时间，不去上学，在家吃手机，啥时候吃饱了再去上学，行吗？”秦老师说：“是呀！你玩的游戏能当饭吃吗？能管你饱吗？能让你未来有好日子吗？”秦老师说：“你现在是不是打算抓紧把手机游戏练好了，等你长大成家有了儿子，教给他接着玩呢？”
小伙子说：“不是不是，我不会让我的儿子玩游戏的。”秦老师说：“为什么这么好的事情，你不让你儿子玩呢？”秦老师笑着调侃说：“我还以为你缺心眼呢，看来不缺心眼啊！现在你连手机都不舍得放下，能有啥好未来啊？“你的儿子你都不让他玩，干嘛你要给他做个坏榜样呢？你应该做个好榜样，成圣成贤。即使达不到这么高的标准，将来做个有出息的人，做个公司的老板，做个总经理，那你在孩子面前才有说服力，是不是？你看你现在，拿着手机，把眼睛都看坏了，还说自己从小视力就不好。”小伙子连忙分辨说：“真的！我从小天生眼睛就不行。”秦老师说：“用你看手机的劲头，多看几本书，把你的未来打造好，未来就向人家少低几次头。等到有一天你带着名片去求人家给口饭吃的时候，到那时候你想掉泪都晚了。只要你能不再玩手机了，你的眼睛慢慢的就好了，和小时候没有什么关系。我今天和你说的事你能办到吗？能放下手机吗？”秦老师问：“你是真正的男子汉吗？说话算数吗？能不玩手机吗？”小伙子说：“听到了，老师。”
小伙子的奶奶接着问秦老师：“老师，我的左眼结膜炎，看东西模糊。”
秦老师问：“你看哪位男士不舒服？仔细想想，家人、邻居。就像前些时候有一位咨询的，因为生邻居的气，自己得了半身不遂。你想想，你在生谁的气？”秦老师说：“不管生谁的气，什么东西都没有咱身上的器官值钱，伤了哪一个器官都不好，这零件都不好配。”秦老师问：“其实孩子们都很可爱，好教的很，只是我们没有智慧，不知道该怎样教。人只有知道该怎样做人做事了，前途才会光明。他不知道为谁学习，也不知道为什么要玩手机，也不知道将来自己要走哪条路？因为你们做长辈的没有给他说清楚，现在已经给他说清楚了，孩子就听话了，回去不要再说他的坏处了，要多鼓励他。”“前面上来的是一位耳鸣的，这位奶奶给我们演示的是眼睛不好，这都是向人们诠释“五色令人目盲”。人对外面的色境，分别它的好与坏、有了执着，就会产生这样的问题。另外那位小伙子天生弱视，学习不好，迷恋手机，其实很多孩子存在这样的问题。想提升学习成绩，我在这里简单把提升学习六要素和大家讲一下：第一条就是立志，一定要帮孩子立下长远的志向，不要只盯着眼前这点蝇营狗苟；
第二条是孝亲，从小教孩子对父母生感恩的心，一定不可以跟父母关系紧张；第三条是尊师，很多孩子学习偏科，跟他与这学科老师的关系有很大关系，尊敬哪个老师，对他的所教科目就重视。所以你哪科成绩差，就把哪科老师照片放在你的床头，每天晚上写他的好处，感他的恩德，很快你这科成绩就会上来了；第四条是勤勉，养成良好的学习习惯和生活习惯，包括早起床、干家务、多读圣贤书等；第五条是厚德，学会帮助别人，经常做做义工，跟父母多去做点公益事业，帮助受苦的人；第六条是法布施，经常发心帮助别人学习。中国有句老话是“教学相长”。你发心教别人，对你的学习是最好的促进，同学问你问题，一定要好好教给别人，别人不问你，你都要发心把学到的古圣先贤的这些道理来教给别人。法布施令人开智慧，你的学习成绩就会越来越好。
