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史上最牛音乐普及课!(上)

周海宏,教授,博士生导师,曾任中央音乐学院副院长。

周海宏教授热心音乐普及工作,他的“音乐欣赏理论”颠覆了长期以来人们对欣赏经典音乐的认识误区,讲座十分精彩,难得一见,请广大读者转发给您的亲朋好友,让大家都能学会欣赏音乐,领略音乐艺术的无穷魅力。


周海宏,博士、教授、博士生导师。1963年6月27日出生于辽宁省沈阳市。曾任中央音乐学院副院长。音乐美学家、音乐心理学、教育学家。长年从事音乐审美与教育心理学的研究与教学工作,成就卓著,对哲学、美学、人格与动机心理学有深入的研究。全国音乐心理学学会副会长,国家教育考试指导委员会委员,教育部高等学校教学指导委员会音乐舞蹈委员会副主任委员,国家艺术教育委员会常委。

博士论文《音乐与其表现的世界》(中央音乐学院出版社,2004年)获 '2001年全国优秀博士学位论文奖'。⑴2002年获第三届教育部'高校青年教师奖'。《音乐何须需'懂'-面对审美困惑的思辨历程》获第八届中国文联文艺评论奖著作类一等奖。

主要学术成果

自1992年起在中央音乐学院先后开设'音乐心理学'、'音乐学研究方法'、'计算机应用基础'、'音乐教育心理学'、'音乐创作心理学'、'音乐赏析'、'音乐审美心理分析'、'琴童教育心理学'、'实用音乐美学'等课程。

发表《音乐美学研究中的方法论问题》(《中国音乐学》,1/1992),《对部分钢琴演奏心理操作技能的研究》(《中央音乐学院学报》,1-2/1993),《'音乐特殊性'及音乐艺术的本质与功能》(《中央音乐学院学报》,1/1995),《'内容'与'形式'问题的梳理──兼再谈音乐美学研究中的方法论问题》(《人民音乐》1-2/1999),《对现代音乐的美学思考》(《人民音乐》10/1999,获中国文联首届文艺评论二等奖)《走出用文学化、美术化方式理解音乐的误区--对普及严肃音乐的理论与实践问题的分析》(《人民音乐》3/2001)等论文40余篇。合作出版《音乐美学》(高等教育出版社,1994),《儿童钢琴学习指南》(高等教育出版社,1994),《社会科学成果评估的指标体系的研究与设计》(1999.5中国社会科学出版社),《钢琴之路──结构定向设计钢琴集体课教材》(1998.2,中国儿童艺术剧院音像出版社)等著作,在文化部九·五规划教材《音乐美学》中负责'音乐表现的美学特征'与'音乐音响结构的审美特征'等章节的写作。

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