我们都知道，初中的孩子已经逐渐成熟，脱去小学稚嫩的外衣，走向成年人的前端。
很多家长都会觉得初中的孩子难以管教，叛逆心理极为严重，令自己很是烦琐，说也不是、骂也不是。
的确如此，那么究竟该如何教育初中的孩子呢，初中分三个阶段，每个阶段孩子出现的问题，和解决方法都是各不相同。普遍的初中孩子会出现哪些问题呢？又该如何应对呢？
我们都知道六年级与初一的差距非常大，无论是从上课听课到上课内容还是从老师布置的作业再到态度以及思维方式，孩子必然都要进行转变。
中考讲究的更多的考察孩子的细心，并不只是解决难题的能力。
所以孩子必须调整学习方向和学习思路。其实，初一的课程都不是太难，考试也不太难，但是你得明白的是，初一是基础，如果学不好，初二的课程一定会出问题。
1.不适应初一的生活和学习
首先孩子进入初中后，科目就会增加到七门，学习方式不在被动，也以主动学习为主。其次，学习竞争更为激烈，考试的次数也会增多，这样孩子的压力就会更大。
作为家长，第一不能给孩子太大压力，其实孩子原本很的大一部分压力是来自父母。
进入初中，可以先让孩子去努力适应，不要给孩子制定大目标，也不要对孩子要求过高。应该让孩子先把基础知识打牢，为后两年做好准备。
父母可以适当给孩子一点压力，谁的生活和学习都不是一帆风顺，都可能会遇到种种困难，经历需要经历的挫折。
如果孩子没有这方面的能力，一旦遭受些许挫折就会退缩，承受不了打击，这对他们的成长是十分不利的！家长平时也有多多鼓励孩子去尝试勇敢面对挫折，不要害怕失败。
2、刚踏入青春期，不愿意和家长进行有效沟通
很多家长在孩子上初中的阶段会觉得：孩子进入初中，随着年龄的增长，他们也具备了自己的想法，和家长沟通也少了，在家里没说几句话，就嫌弃家长啰嗦、多管闲事。
家长要向孩子敞开自己，平时多和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑和压力。向孩子展现一个和蔼可亲的家长形象给孩子。
孩子遇到问题时，父母尽量做出客观性评价，不能直截了当的将错误都归于孩子。这样会让孩子受委屈。家长应该站在孩子的立场上，多理解孩子的困难，多多鼓励孩子。给孩子营造一个轻松的家庭氛围。
大部分孩子都会把物理当作初二的一个难以逾越的难关，其实并不是。初二最大的难关并不是学习，而是青春期。
处在青春期的孩子，不但会令家长烦心，孩子自身也会受罪，青春期的躁动、多愁善感和强烈的自尊心都会扑面而来。
孩子的青春期最需要的就是细微的关怀，这段时期孩子的内心非常脆弱。家长只要能走进孩子的内心。
1、补课问题
进入初二后，课程难度也会增大，特别是物理，到底要不要给孩子补课？初二本来科目多，作业量大，孩子的休息时间也会越来越少。
这个问题就得根据孩子的情况具体问题具体分析，不能盲目跟风其他孩子。
给孩子补课的目的就是提高成绩，但是每个孩子的学习能力、理解能力不一样。学校的补课也是根据孩子情况进行的，所以家长也要先考虑孩子情况，做到因材施教。
2、逆反心理问题
进入初二的学生另一特点就是不服管教、叛逆。大部分孩子对老师以及家长的批评和说话不再是虚心接受，而是反驳、顶撞等。父母、老师越不让做的事，孩子做的越起劲，就是要对着干。
这一时期家长应该多多关系、陪伴孩子，但是得给孩子一定的私人空间，让他们去做自己的事情。
在这一阶段给予孩子有的放矢的关心，不可太过于管控孩子。
如果孩子犯错了，家长在批评的同时也得明白，犯错是孩子的权利，也是他们走向成熟的必备代价。家长必须要有这个思想准备，有这个认知高度，让教育孩子健康发展的能力得到释放。
进入初三，孩子时间的合理规划显得极为重要，这一阶段是人生的第一个分水岭，考上一所好的高中，为自己的生活铺好前进的道路。
初三其实就像在打仗，第一场人生之战，如果打赢了，未来的人生道路将会一帆风顺，但是如果输了，未来的人生道路肯定会坎坷崎岖。初三的孩子，情绪更容易波动，无论是情感上还是学习上起伏会非常大。
1、压力问题
初三作为孩子学习生涯的一个重要转折点之一，孩子们面临人生大考——中考，所以压力是无处不在的。
家庭压力方面：孩子无论是生活还是学习上压力的形成和家庭关系、氛围有着密切的关联，由于家长对孩子的要求过高、期望太大，从而导致孩子学习和生活上力不从心。
在自我的压力方面，孩子刚进入初三，由于学习上的压力突然增加，所以才会把成绩视作为是走向成功的有效途径。
家长应该积极疏导孩子心里情绪，不能给孩子过大压力，让孩子把“中考”当作是平时考试，不要太放在心上，路漫漫其修远，不能因为一场考试，赌上自己的一生。还得多和孩子沟通，积极疏导孩子情绪。
2、亲子关系问题
相比较初一初二，升入初三的孩子是最不让家长省心的。这一阶段孩子会反抗家长权威，对父母不尊重不服从，对父母的言语和行为极其敏感，与父母的冲突越来越多。
家长不能把初三的孩子视为大人，即使他们的年龄增长了，但是心智尚未成熟，因此还是需要家长教育和开导www.zjia8.com/art/
家长必须时刻关注孩子，掌握孩子的情况，发现问题时，及时采取解决措施。缓和亲子间的矛盾，让孩子生长在一个良好的家庭环境下。
孩子进入初中也就意味着进入了青春期，由于生理和心里的变化，使得他们做事、说话、处事都比较冲动，缺乏自我控制的能力。
所以家长必须竭尽所能去帮助孩子、教导孩子走向正轨。
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