缘起：自从网络发文以来，网友提问很多。每次看了粉丝提问，其实我都要思考：他的具体疑惑是什么？在文字表述后面，他真正想问的是什么？最重要有价值的问题其实是什么？如何回答，才能对他有帮助和裨益？哪怕以一对多，粉丝有很多问题，都要仔细思考，认真对待，选取有价值、有代表性的问题予以解答，以期利益大众。
附：粉丝提问：先生你好，我有几个关于学习易学的问题想请教一下，不知道是否有时间方便回答。我是外行人，本是无知，如果言语里有冒犯的地方还请见谅。
1、关于泄露天机，是否真的会如人们所说的“遭天谴”受到惩罚？若是的话，想必这里也一定也有道理且可以用数理模型推导或证明。那么想进一步问：会里的“天谴”所指的是什么，或者说发出天谴的本体是什么？
是指民间常说的鬼神，还是天道无情所赐的天灾，或是违背戒律时受师徒这种结下的牢不可破的关系所引发的惩罚，又或者“天”在这里是隐语直指模型里的元素？
2. 您强调自古从未也不可能有人自学易学成才，因为天机不可泄露和书图诀不相见的道理，私下受师傅口口相传是唯一得真知的途径。您也常分析普通人学易学很难。我不理解的是：这两句话岂不是相互矛盾？因为“难”也肯定了自学得真知的可能性，只是可能性小，而第一个结论是直接否定可能，讲可能性为零。
如果按照第一个逻辑，是否可以理解为您所发布的以及未来要发布的这些课程，以及市面上所有课程，虽有点拨、提醒的内容，但普通人仍是不可能“悟”出真道理，再多的内容也只能是如序言一样起到一个科普的作用，教会人们一定防伪能力。那您所发布的“揭秘后天八卦”等内容对门外汉来说岂不毫无意义？
老师回复：非常感谢您的问题，你的提问很深入也非常有代表性，可以说，很多人都有此疑问，我不单独回答，我专门撰文回答。
4、关于学习易学，为什么难？
一、以世间法为例，说明为何天机不可泄露？
我们知道物理、化学、易学，是自然科学，自然科学本身没有价值取向，也就是说，学科本身不存在价值观。比如化学，化学反应的结果不会因为你是好人或者坏人而改变。
既然是自然科学，从理论上来说，化学的科学性公式、工艺、实验数据等应该可以毫无保留的向人类公开公布，以服务于社会大众，理论上是这样的，这是个理论上的理想状态。
但是人类社会的现实和理想状态相去甚远。人类社会是由人类构成的，而人性是复杂的。那么自然科学的研究成果如果不考虑人性的因素，而不加拣择的直接公布于人类社会的话，有可能会造成灾难性的后果。
比如，化学，人们可以利用化学知识服务于人类社会，但别有用心的人也可以利用化学知识制造冰毒，用毒品控制人类而牟利。二战时纳粹德国采取种族灭绝政策，如果当时希特勒先于美国掌握了原子弹的制造工艺，还会有今天的战后格局吗？生物学是自然科学，本身也没有价值观，但日本731部队利用生物学知识在东北大搞人体实验搞细菌战。
科学本身没有价值观，但科学家是有价值观的！自然科学本身没有价值取向，但掌握这些学科知识的科学家是有价值取向的！真正的问题不是出在学科本身上，而是出在人心上！科学是把双刃剑，要看掌握在什么人手里。
一把菜刀，厨师可以用它去做菜，歹徒也可以用它砍死人！刀本身没有对错，对错取决于人用它来干什么，是人心的问题！知识本身没有错，关键看你用来干什么。
化学知识并非不能公布于世，但制造冰毒的化学工艺不可以公布于世！化学家如果不加拣择，在公布化学知识的同时把制作冰毒的工艺一并公布了，必然会被贩毒分子所利用来制毒，危害社会。制造冰毒的工艺从学术角度来说只不过就是个化学问题而已，这个化学问题它本身哪里有什么价值观，也没有什么价值取向！但别有用心的人利用这个化学知识来制毒贩毒是有价值取向的。
易学也是如此，易学和化学一样，作为自然科学，学科本身没有价值取向。易学研究的对象是天地时空的规律。如果掌握这些规律的人，心术不正，那么他就有能力利用这些知识伤害别人于无形，他可以在不触犯法律的情况下治别人于死地。
古人云：“国之利器不可以示人”，化学如果是把菜刀的话，那易学就是机关枪了。掌握易学的人如果心术不正，比恐怖分子更可怕！所以问题不在知识上，而在人性上，故曰天机不可泄露。
在古圣先贤的概念中，易学是天地秘密宝藏，简言之就是天机，所以河图洛书，也被称之为“天宝地符”。在易学的传和不传之间，古圣先贤是颇费了一番心思的！如果不传，几千年来华夏的文明就会断代，后代儿孙将难以为继。如果传，又怕后世多有心术不正之徒，获此利器而为害世间。在这种请况下，怎么样既让后世能传下去，又不会造成传于匪人、漫泄天宝的结果呢？我们的祖先在经典文献中早就给出了答案！
《黄帝内经.气交变大论》中讲：“得其人不教，是谓失道，传非其人，慢泄天宝”。《素书》上亦有秘戒：不许传于不道、不神、不圣、不贤之人。若非其人，必受其殃；得人不传，亦受其殃。呜呼，其慎重如此。
可见所谓天机不可泄露，并非是知识本身不能泄露公开，而是天机不可泄露于匪人，少了后三个字，常人会认为祖师故弄玄虚、吝啬不传，其实根本问题就是怕这些能产生很大作用的知识，被心术不正的人利用，危害社会。
你看制造原子弹、氢弹的方法在这个世界上早就有了，有人公开吗？从纯学术的角度来讲，理想状态上是可以公开的，但是从人类社会的现实来讲，其设计、工艺、流程、实验数据、等细节是不可以公开的。
举个生活中常见的例子，水火有用，但水火也无情。世间诸法，皆具有两面性。火对人类有诸多好处，但坏人纵火、小朋友玩火则会酿成灾难，故而对坏人要防范、对小朋友要监护教育。水对人很重要，但洪水过后，家园田宅牲畜被毁，从古至今，人们用各种方法治理水患。
水火虽然无情，但人是有主观能动性的，防止灾难，重在防患于未然。根据以往经验，有预见性的对水火合理控制，合理利用，则在于人心。这也是我们后人该有的智慧。
道不虚行只在人。
所以问题不在知识上，而在人性上，对于非常重要的知识不能传于匪人、不能所托非人，只不过是人为合理的控制，故曰天机不可泄露。第一个问题就说到这，第二个问题：什么是天机？见下文更新。
所以问题不在知识上，而在人性上，对于非常重要的知识不能传于匪人、不能所托非人，只不过是人为合理的控制，故曰天机不可泄露。第一个问题就说到这，第二个问题：什么是天机？见下文更新。（作者：大成行者 2023.8.17日）
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