教材研究一项对教育教学中使用的教材进行系统而全面的研究。它主要包括对

 
教材研究是一项对教育教学中使用的教材进行系统而全面的研究。它主要包括对教材的设计、编写、使用、评价和改进等方面的研究。教材研究的目的是提高教材的质量和效用，促进教学改革和提高学生的学习效果。
 
教材研究主要包括以下几个方面:
 
1. 教材的设计：研究教材的设计原则和方法，制定教材编写规范，确保教材具有科学性、先进性、适用性和可操作性等。
 
2. 教材的编写：研究教材的编写方法和技巧，探讨教材的内容组织、语言表达和图表设计等，确保教材具有清晰、简明、通俗易懂、条理清晰、适度繁琐等特点。
 
3. 教材的使用：研究教材的使用方法和效果，探讨教材在教学中的作用和作用机制，了解教材的优缺点，为教学改进提供重要研究依据。
 
4. 教材的评价：研究教材的评价标准和方法，评估教材的质量和效用，为教材的改进提供科学、客观的依据。
 
教材研究是教育教学评价体系重要的组成部分，它需要采用全面系统的研究方法和多种研究手段，结合实际情况进行深入分析和探讨。教材研究不仅能够提高教材质量，而且能够促进教学改革，提高教学效率和质量，有利于学生的综合素质和终身学习能力的提高。