韵母歌 儿歌顺口溜教案

教案名称：韵母歌儿歌顺口溜教案
 
教学目标：
1. 让学生学会唱一首韵母歌儿歌。
2. 培养学生对韵母的听觉辨别能力。
3. 提高学生的语感和音乐欣赏能力。
 
教学内容：
韵母歌儿歌《小白兔乖乖》
 
教学准备：
1. 教材：《小白兔乖乖》歌曲CD
2. 设备：音乐播放器、投影仪
 
教学步骤：
步骤一：导入（5分钟）
1. 利用投影仪播放《小白兔乖乖》的歌曲CD，让学生先听一遍歌曲。
2. 引导学生观察歌曲的歌词，并提问：“你们听到了什么韵母？”
 
步骤二：学唱歌曲（15分钟）
1. 让学生跟着CD的歌曲进行集体合唱。
2. 逐句教学，带领学生一起唱歌，并注意引导学生注意韵母的发音。
 
步骤三：分组合唱（20分钟）
1. 将学生分成几个小组，每个小组选择一段歌词进行合唱。
2. 每个小组派代表上台进行合唱展示，其他学生跟着合唱。
3. 教师对小组的表现进行评价和指导。
 
步骤四：评价和总结（10分钟）
1. 教师对学生的表现进行评价，表扬表现好的学生。
2. 引导学生总结学习的心得和感受，了解到韵母在歌曲中的作用。
 
教学延伸：
1. 让学生创作自己的韵母歌儿歌，注重学生的创意和想象力。
2. 引导学生用朗读的方式来学习韵母。
 
教学反思：
通过韵母歌儿歌的教学，不仅可以让学生掌握韵母的发音和辨识能力，还可以培养学生的音乐欣赏能力和提高口头表达能力。教学过程中，需要老师耐心引导学生唱歌，及时纠正学生的发音错误，并通过小组合唱的形式，激发学生的参与热情和团队合作意识。同时，学生也可以通过创作自己的韵母歌儿歌来进一步巩固和拓展所学知识。
韵母歌 儿歌顺口溜教案