[篮球全场综合运球]评课稿

上周，听了某老师的一节校级公开课，这堂课的主题是：篮球全场综合运球。

从开始部分的课堂常规，到教学内容的宣布与要求，某老师都是一丝不苟，认真组织。这一点从学生的表现中就不难看出，学生虽然是高年级学生，课堂纪律依然非常好，说明某老师平时在教学中的严格认真。

在课的准备部分，某老师组织学生绕篮球场慢跑热身后，做徒手操，让学生充分活动四肢关节，达到热身效果，有效避免了学生在学练中受伤。

在基本教学环节中，某老师设计的练习内容丰富，从熟悉球性，到接传球上篮，再到全场的综合运球行进间单手低手投篮，最后过渡到有防守的对抗练习，由易到难，循序渐进。

在结束部分，某老师采用拍打、拉伸放松身心的方法，有效地缓解了学生在运动中的肌肉疲劳。

总体来说，本堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生学练积极性高，课堂教与学效果较好，是一堂较好的校级公开课。

最后，谈一下个人的建议和商榷的地方：

一是、慢跑和徒手操是否改为运球跑和球操。（因为从准备的篮球数量，学生每人一个篮球足够的。）这样可以在做准备活动的同时，也进一步增加了学生更多接近球的机会，更有利于学生控球能力的提升。

二是、在课中是否要增加“课课练”内容，也就是体能、身体素质方面的练习内容。

三是、教案中关于“教学内容”这一栏，内容是否要详细写。如“基本部分”中的内容写得很多。这部分内容是否放到“组织与队形”中进行详细描述。

以上是本人对本堂篮球课的一些看法，由于不是篮球专项老师，对篮球的理解还比较肤浅，有不到之处请批评指正。