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教室。
体育委员小S把运动会报名表拿给我看：“老师，女生这两个项目没人报。”
跳高啥的？没人报就没人报吧。
“那就这样交了？”
“啊，交吧。”
办公室。
我和小A听着对面教室里小Z利用课堂一个项目一个项目地安排、落实人选，小A问我：“你们班项目报满了？”
“没有！我也没在教室动员，反正团体总分我们又不指望。你们报满了？”
“我让他们都安排上了，管他得不得分呢，重在参与嘛！”
“就是。”
教室。
“我说一下，咱们班团体总分呢，就不指望了……”
“为啥？小看我们！”几个女生当下不满地喊出来。
这么有志气？我笑了笑，继续说：“咱们班就争取精神文明奖，精神文明主要看稿件、卫生和考勤，所以，非运动员同学每人20篇稿件，运动员10篇。”
运动场一。
我抓紧时间，埋头苦干，一天半里，改完全班周记、书评，还把平时没有来得及谈话的同学全都找来谈完了。
“老师！你都不来看我们比赛！我们女生破了两个校记录！”刚从办公室下来，几个女生就向我表达不满。
啊？我才上去一会儿，你们就破纪录了？
“我听见小L的跑步破纪录了！”赶紧弥补一下。
运动场二。
“呀！一班那个男生是练马拉松的，最后一圈把咱小S超过了！”大家纷纷表示遗憾。
“没事没事！人家练马拉松的，咱比不过是正常的，咱尽力了，好着呢！好着呢！”赶紧安慰他们，反正咱又不指望这个。
运动场三。
“老师，咱们班稿件已经是全校第一了！现在念的都是咱们班的！”
“好啊好啊！”
“精神文明奖肯定是咱的了！”
“他们说咱们都不用送了。”
“送！为啥不送？写了就送！留着浪费了。”
“就是，送去送去！”
运动场四。
W主任经过我面前，俯下身问我：“你觉得你们三个班谁总分第一？”
我还老想法：“肯定是一班么！”
不说人数比我们多多少，光那几个运动健将！
现在想起来才恍然，W主任为啥意味深长地看着我了！
运动场五。
虽然已经有同学兴奋地跑来汇报：“老师，咱们班总分第一！咱们几个项目都破纪录，翻倍加分！咱们班女生太强了！”我还是出于稳妥起见，亲自跑去计分处想看一下。
没等我凑到跟前，Z主任笑盈盈地对我说：“你先别看，一会就等着你们班激动吧！”
好好，这话暗示性太强了！我就等着激动了！
运动场六。
“高二年级团体总分——高二（三）班！”
“噢噢噢~”我听到身后一片欢呼，包括自己的声音在内。
“高中年级精神文明奖——高一（一）班！”
难不成要搞平衡？
“高二（三）班！”
“哇哇哇！！！”
双丰收啊双丰收！
以前运动会还从没有出现过文科班打败理科班的情况！
我太高估他们，也太低估我们班了！保守了保守了！
“老师！我能高兴十年！”
十年算什么！应该高兴一辈子！
来来来！当此光荣幸福的时刻，来两张全家福！
吔！！！
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