你好，我是徐娥。
在上一篇文章里，我用了3000字来搞清楚“读书无用论”的当代背景和社会风险以及读书的用处到底是什么。结论是：别再相信读书无用的骗局，阅读能让你经济更丰裕、心灵更从容、思想更丰盈。愿我们都能在书中，看到人生的另一种可能性。
问题又来了：怎样有效的学习和读书，把书里面的东西真正变成自己的认知和思维？
避开一些误区、用一些方法，也许你就可以比80%的人更优秀。
01 关于读书和学习的认识误区
第一个误区：是把读书过分神圣化。
很多人觉得必须有阳光、茶或咖啡、草地或有落地窗的客厅、音乐……才能读书。
这其实是不想读书的借口，通常所说的形式大于目的。
第二个误区：通过读书只是获得别人的已知，也就是知识。
科学家、思想家充满探索精神，他们努力把人类未知的东西，变成已知。但是这个过程我们也可能看不懂。
我们需要去读讲解这些知识的书，看看这些知识提出的背景、在生活中的应用等等，从而真正理解它是什么。
我们的目的不是仅仅为了知道一样东西，而是“认知”它。明白是什么，还要知道为什么，怎么用。
只有这样，它才能变成你自己有效的知识增量。
02 我们学什么——建立自己的知识体系
如果说碎片知识是一张张街景的速写，那知识体系就是一副完整的地图。
那么，如何实现知识的体系化？
首先是通识，即足够的基础知识。
好的通识教材，必须具备专业范式。未必要严肃，但必须足够专业，比如通过戏说去学历史，就会把你带偏。
尽量客观和全面。入门初期，过多接触某个人、某个流派的观点，乃至拥有立场，不是一个好的做法。这会束缚你的视野，让你先入为主，再也难以看到整个领域的全景。
其次是应用。
3个层次：使命，即这个领域是为了什么而存在的；大问题，比如心理学里面的情绪、意识等；小问题，即个人学习想要解决哪方面的疑问和实际问题。
从这些理论中抽离出它们的精髓和骨架，重新进行组织结合，演化出一套最适合自己的方法。
通过这种方式，你才能对学到的知识赋予意义和价值，让它们体系化。
最后是资讯。
即对前两者的更新，相当于一个小小的更新包。知识体系需要不断的迭代和完善。不关注前沿成果，不更新自己的知识储备，你的知识就会变得陈旧，无法跟上时代。
求知比知识更重要。知识不是终点，而是在路上。
03 从哪里学
首先，你需要一位导师。导师未必是老师，他可以是你的朋友、同事，任何一个人。甚至也可以不是一个人，一个网站、一个服务、一个在线教育平台，都可以。
他的作用，是为你提供一条有效的"学习路径”。怎么入门、先后顺序等等。由易到难、由浅入深、由广至专。另外，要有一定的难度，有挑战，但又不至于太难。
其次，输出是最好的输入。学完能清晰地复述，给别人讲清楚，说明你懂了。说还是发散的、即时的，能写清楚，代表有了更深的思考。比写更厉害的，是总结出一个模型。
总之，学习完一定要输出。把学到的知识真正用起来。
最后是渠道。当你有了成型的体系之后，碎片化学习可以起到更新和补充的作用。看到任意一条信息，你会知道它应该归类到哪里，如何批判的吸收……
04 怎么学
首先是集中、深度、整体阅读。
一本书先从目录了解大致的知识框架，然后找到What，Why，How。孤立地去理解一个知识点，是没有意义的，你记不住它，也无法将它纳入知识体系。
反过来，当你读到某一页的具体表述和内容时，再回到目录，你会发现，这些内容都浓缩成了目录上的一句话。看到这句话，你就会在脑海里将它展开，恢复成原本的内容。
也就是大家都挺耳熟的一句话：先把书读薄，再把书读厚。从厚到薄是概括和总结，从薄到厚是分析和阐述。
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