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《一线串通初等数学》活动课实践(9)全等三角形及阶段复习
《一线串通初等数学》是张景中院士主持编著的《教育数学》丛书中的一册,致力于从三角、面积入手串联初等几何。我,一介浦东小草根,着手在自己所在学校(上海民办张江集团学校)中实践张景中院士教育数学理念,并将自己每节课的流程、反思连载于此,望大家关注,并提出宝贵建议。
教学背景
时间:每周五下午13:10-14:35,学校活动课时间
学生:全班40人,初一上,自愿参加,作为全市领先的民办初中,学生水平至少属于上海中上层次
教学流程简介

【新课介绍】


【例题分析】

【发放的复习材料】


课堂板书与实录

与上教社教材比较
知识点:全等三角形的判定
上教社数学教材 《沪教版》第14章14.4 全等三角形的判定
学生反响及教学反思

全等三角形的判定较之前的内容,学生接受起来更顺畅,我所举的例题包涵三种解法,既是对于全等三角形的巩固,更是对之前所学的共角定理及正弦定理的复习,而后的练习学生也做地不错

第一站至此全部上完,我印了《第一站 命题与推论 索引》给学生,并给予了一定的复习,与同学们商定下周统一进行测试,考虑到是每周一节、没有作业的活动课,测试可以带入《命题与推论 索引》和《正弦表》进入考场,计划考8道题,4道计算4道证明,对于学生究竟能体现出怎样的水平,我还是很期待的……

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