283季 心理培训有感（二）

今天是心理培训的第二天，收获不少。

昨天刘老师布置了一个作业，让我们按要求完成。在昨天的上课时间里，刘老师用一个例子来讲解这份作业，当时不是很理解。在完成这个作业的时候，我还是有困惑，虽然后来也模仿刘老师的例子完成了作业。在完成的过程中，虽然脑子里面，也有了些对学生教育交流的思路，但还是有谜团。今天上午，刘老师对昨天的作业作了点评，这太好了，我伸长脖子，十二分的认真聆听刘老师的点评。刘老师点评得很仔细，这一点评给我指点迷津，让我对这份作业豁然开朗了。原来这个“一跟一带”与学生交流的方式，不只是只有一个“点”，主要是我们老师在与学生交流时，要认真聆听抓住学生回答的关键点，尽量往下三层去带，从而尽量带到我们所希望达到的教育效果。在这之前，总以为自己在做学生思想方面还可以，可听了刘老师的“一跟一带”的交流方式后，自己真的就是小巫见大巫了。这一个环节的学习，犹如仙人指路，这个“一跟一带”的交流方式，给我在今后教育学生，与学生的交流中，指引了一个很清晰的方向，今天的收获很实用。