有人说,时间流逝可以让人柔和。慢慢品味,确实如此。面对犯错的学生,不再狂躁,即使有一点火苗冒起,也能让火苗灭了之后再去处理。这是近几年来担任老班的一个最大变化。
昨晚,小团孩儿迟到了。按规定的时间迟到了十多分钟,于这个班级来说,迟到的事情是绝对不能发生的。在小团孩儿报告进教室的那一刻,回应的语气,脸上的神情,在场的孩儿们都知道我生气了,不高兴了。确实有点不高兴,都毕业班了,还不懂得珍惜时间。当时正说着事儿,不高兴的心情也就是几秒钟的事,小团孩儿迟到的事也就过了。
迟到的事儿虽然过去了,作为老班,了解事情原因是必须的。一个合适的时间,找了小团孩儿聊聊。不交流不知道,一交流羞愧不已。昨晚返校准备到学校了,小团孩儿发现伙食费不见了,于是返回原路很仔细地找。幸好钱找到了,这样来回折腾,就迟到了。
真为小团孩儿捏一把汗,不停地询问,钱找到没有些,一百多块钱啊。回想当时的情景,如果当时带着火气质问小团孩儿迟到的原因,本就紧张,担心,此刻又被老师火上浇油,你让孩子产生怎样的感受啊。再加上像小团孩儿这么内向的孩子,在这样的环境下,怎么受得了老师的语言暴力?幸好当时不小气,很快就过了迟到一事。要知道,语言暴力威力有多大,想想就毛骨悚然。
有果必有因,每一个不满意的行为背后都有一个原因。蹲下来,听听孩儿们的声音,不做小气鬼。
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