投诉

一天午饭后，校长在校园里散步，看到学校公用电话亭有一位女生在打电话，上前问：“同学，中午打电话给谁呢？早点结束去休息休息哦。”一句本未期待回答的关切，迎来学生带着哭腔地回应：“我打电话给妈妈呢。我今天没有穿校服，老师说我显摆。我觉得有点委屈。”

无独有偶，这天一位家长打电话报警投诉学校，说她的孩子被老师体罚了。校长赶忙打电话给有关主任让其调查了解情况。不一会，主任回电话过来：“学生调皮，老师在其头上轻敲了一下。学生告诉了家长，邻里认为老师涉嫌体罚，建议家长报警。于是，家长就报警了。”经派出所民警协调，老师根据家长要求带学生去医院检查，并承诺如有后遗症将承担其医药费。家长撤警，事端暂时得到了平息。

老师的教育方式的确有问题，学生似乎也很脆弱。两件事情都不算太大，但都蛮令人糟心。校长说自己真想逃离“这方净土”。今天的教育，想“逃离”的何止是这位校长，还有为数不少的局长、校长和老师。

回想起自己工作初，刚有不准体罚的规定，但除了学校领导经常在会上强调外，基本上没人把它当回事。那时候，高中录取不设最低分数线，200分左右的学生也可以读高中。他们课上听不懂，想方设法睡上一觉，养足精神；课后调皮捣蛋、打架斗殴，发泄青春的躁动。记不清什么原因了，我让学生站成一排，挨个用书本抽过去。抽到一半的时候，想起校长在会上的叮嘱，停了下来。第二天的日记里，我收到了其他几位学生的抗议：“老师，你为什么惩罚他们几个，而不惩罚我们？你歧视我们！不关心我们！”课间，我不得不向他们解释：“你们有错。老师用书本抽你们也是犯错。我认识到了自己的错误，不能错上加错。你们能够认识到自己的错误，惩罚自然也就没有必要了。”学生腼腆地笑了。

我自问：如果是今天，我还敢抽他们吗？如果我抽了他们，我可爱的学生会认为我在关心他们吗？他们会投诉我吗？不论怎样，现在我都不会再抽他们了！

盐渎苏迅

因为认真，所以优秀

美好，

孕育于昨日的耕耘，

结晶于今天的奋斗，

面向明天的梦想。