和枫小凌一起玩耍
2017年 枫小凌原创的第 4 篇文章
大家元宵节快乐~不知道这个年过得怎么样？
好久不更新，粉也掉得差不多了=。=
虽然忙得像陀螺，但我还是坚持在写作的！最近两月我会专注写影评，提高一下审美~
感谢各位小伙伴的支持，欢迎在评论区与我交流~
01
《驴得水》由同名话剧改编，是开心麻花的第二部电影作品。影片讲述了1942年的某个偏远山村，四个老师（校长、张一曼、裴奎山和周铁男）因为共同的教育理想聚在一起，创办了三民小学。
山村缺水，条件艰苦，为了拿到多一点的教育部经费，他们用挑水的驴得水的名字虚报成了吕得水老师多领一份工资。教育部特派员的来访打破了山村的平静，为了不穿帮，四个老师临时找来一个铜匠假冒吕老师。可是，一个谎话的后面还需要无数个谎话来圆。在这圆谎的过程中，众人发生了一系列啼笑皆非又发人深省的故事。
喜剧的内核是讽刺，而讽刺的效果多是通过人物的选择来表现的，这也是为什么这部电影要优于大多数肤浅的搞笑片。可能是电影时长的限制，影片中人物的转变某些时候过于生硬，但是瑕不掩瑜。下面就简单谈一谈电影中每个人物在面临冲突时的选择。
02
校长的女儿孙佳是影片中心思最纯净的年轻人，在她的心里，是非分明，没有所谓的灰色地带。她一心庇护为村子拉水的驴，看不惯父亲为了那点钱撒了一个又一个谎，甚至不断扬言要举报他们，要把实情告诉特派员、告诉教育部。她的理想是刚正不阿，是有教无类，她愿意花一个暑假来教导铜匠，就是因为她心里这份可贵的正直和天真。
可是，为了拿到美国慈善家的捐助，父亲求她假扮“意外生亡”的吕老师的未婚妻，所有人都等着她“演戏成功”，好从中得利。这一回，她却没有胆量戳破谎言，战战兢兢配合了这场戏。之后特派员用父亲威胁她和铜匠结婚，包括最后去美国，她都无奈地顺从了。尽管她仍旧对父亲强调“如果过去就让它过去，将来只会更糟”。但当现实和理想发生冲突时，她还是妥协了，妥协于权威，妥协于世俗。
同样是年轻人的周铁男，和孙佳的表现如出一辙。在大家第一次骗特派员的时候，周铁男就几次三番想要打断校长，说出实情。在铜匠和特派员联手羞辱张一曼之后，暴怒的周铁男想要当场把吕老师打回原形，却被特派员武官的一发子弹吓得跪到了地上，不断重复着“我错了”。之后，看到武官想要强暴张一曼，他也只敢瑟缩地躲在角落。孙佳因此奚落他的无能，他却美其名曰“卧薪尝胆”。最后，他只能眼睁睁看着心上人去了美国，唯有送她一箱弹球，寄托相思。周铁男和孙佳一样崇尚正直，但在现实面前，他妥协于武力，妥协于权力。
这两个人物，很好地诠释出了部分懦弱的年轻人在冲突中的选择。当他们被家庭和学校保护完好的时候，每个人都是正义的化身，他们相信世界上一切美好的东西，相信自己的力量能改变世界。就像每次美国换总统，都有无数的美国大学生上街游行，他们坚信自己的世界观，坚信自己所坚持的正确，以为这样的方式便是最好的反抗。但是真实的世界，身处象牙塔中的他们又参与和了解过多少呢？
成人的世界残酷又世故，当年轻人手无缚鸡之力地面对成人世界的腥风血雨时，心智薄弱的多数人就只有妥协，因为他们还没有强大到可以和整个世界对抗。
父母老师说公务员稳定，体制意味着铁饭碗，于是许多年轻人放弃自己的职业追求，选择迎合这主流价值观，成为人们眼中的乖孩子。大家都说女人二十八岁之后就是剩女，于是很多姑娘不堪其扰，不断相亲，试图早点嫁人以完成人生的使命。你以为他们不想反抗，不想去追求属于自己的别样人生吗？其实他们和曾经的孙佳和周铁男一样，充满热血，但终究被现实磨平了棱角。
裴奎山和两个年轻人正好相反，面对冲突，他的选择是干脆彻底地毁掉理想。裴奎山博学多才，精明算计，在影片的前半段，他的理想就是追求张一曼老师。他陪她玩幼稚的瞪眼游戏，规划好了两人去西南联大职教的未来，哪怕求爱遭拒也仍然一厢情愿地相信她的天真烂漫。可是，当他发现自己的女神真的睡了铜匠，他的理想破灭了。
黑化后的裴奎山，除了金钱什么也不在乎，反正理想已经没了，不如抓紧现实来的实在。当特派员和铜匠给了机会羞辱一曼，他就理所应当地把所有的脏水都泼向了她。在理想面前，裴奎山就像个自私任性的小孩子，得不到的就干脆毁掉。就连一曼被逼疯以后，他也没有任何悔恨。
03
下面谈一谈校长。校长的理想自始至终都没有变过，就是搞好乡村教育。条件艰苦怎么办？多报一个老师多拿点经费。学生太少怎么办？给他们发奖学金激励家长把孩子送来。特派员要来检查怎么办？赶紧找一个人连夜突击英语好假扮吕老师，否则这项经费就断了。
校长所做的一切事情，出发点都是搞好教育，但是搞好教育就需要钱，所以他的动机又都指向了钱。所有与金钱冲突的事情，他都极力避免，哪怕是牺牲女儿也在所不惜，但是他又举着教育的大旗，试图掩盖掉所有肮脏的利益交易。
校长这个人物，真是可敬又矛盾，在冲突面前，他是一个实干家，想法设法利用现实的条件去满足理想的要求。至于此刻的理想，和他的初心是否还一致，他却顾不上了，因为创造条件成了他新的理想。影片的最后，他们有了漂亮敞亮的校舍，有了170多个学生，可是他的教育理想就真的能实现了吗？
就像如今，为知识付费的概念被炒得如火如荼，各种各样的课程、社群如雨后春笋班刷爆了朋友圈。很多人都有着不断为自己充电的理想，他们热血沸腾地报了很多班，到处搜集各领域大咖的干货文、干货音频，试图提升自己。对他们而言，此刻的理想已经成了收集更多的知识，甚至不断牺牲自己的时间精力去发掘更多有用有料的课程。至于学习和充电的初衷，恐怕早就被他们抛到脑后了。但是，学习是一个长期、缓慢的过程，而且人的精力是有限的，这样密集的信息轰炸带来的效果只能适得其反。
04
最后谈一谈女主张一曼，她被网友戏称为又一座女权主义的高峰，我反倒认为她不过是一个追求真我的人，我们更应该去掉性别标签去看人物。即便是她的性观念开放，但这并不妨碍她成为一个很有魅力的姑娘。
一曼是个活得很恣意的人，她不愿留在城市里被人指指点点，所以选择来到小山村，就想自由自在地过自己想要的生活。相信每个看完影片的人都会对她的婀娜身姿和优美歌喉印象深刻。哪怕是活在条件不好的山村，一曼也没有放弃自己的生活情趣，她把自己打扮得漂漂亮亮，把房间也装饰得温馨可人，她的理想，大约就是和这群心怀教育的伙伴一起，开开心心地活在这个山村里。
可是她的伙伴们，却一一把她抛弃了。当铜匠的泼妇老婆找上门来，一曼被他们推出去解决纠纷，她不得已撂下了很多伤害铜匠的狠话，从而刺激了铜匠内心的恶。当铜匠对特派员提出扮吕老师的交换条件后，一曼又不得不承受铜匠和裴奎山的羞辱，甚至被敬爱的校长剃成了一个丑八怪。在那之后，她又差点被特派员的武官强暴，救她的却是一个不相干的陌生人。一曼终于疯了，逼疯她的，不是铜匠和特派员，恰恰是她朝夕相处的伙伴们。在理想和现实的冲突面前，一曼的选择就是放弃选择，她不愿再承受这世间的任何恶意。
影片的最后，一曼应该是自杀了，这个可爱的姑娘，最终没有人救她，她就这样一步步被自己至亲至爱的伙伴们推入了死神的手中。
我突然想起《我不是潘金莲》中的女主李雪莲，为了一桩离婚案，坚持“告状”十余年。乍看之下，她的小餐馆好像门庭若市，法院院长、县长、市长都跑来吃饭、劝说。但实际上呢，没有人真正在乎他，他们想要的不过是阻止她上访——保全自己罢了，就如同一曼被同伴们推出去受辱一样。只是李雪莲，在自杀之前幸运地被人点醒，放下了执念，开始了新生活。
假若一曼也能遇到这样的贵人，她是不是还能有机会重新活回自己呢？
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