小孩孩翻个身嘟哝着，渐渐睡去。不是自言自语，是又在告诉麻麻该如何教好数学。
七点了，仍有五六个作业没清的。沉不住气的麻麻又急了，一一连线。也挺奇妙，一看到你的模样，宝们改题的马力大增，完胜默默等待。最后俩个高地，需要个个、步步击破。眼瞅着快一个小时了，小孩孩一旁陪坐着，等着麻麻陪玩，等着麻麻给弄水果。老母亲下午除了喝口水和吃了晚饭，直做得腰酸悲痛、眼花头晕。“就剩两个小尾巴，讲完了你们自己改吧，实在坐不住了……”
小孩孩口口吃着猕猴桃，不忘句句感叹：“妈妈，数学讲题时不能直接告诉答案！”哦？！又在西游记里听到啥了？“嗯嗯，好，我没说答案呀！”“你要多启发和引导，用不同的情境让学生理解。不然学生得不到提高。”“好啊好啊”“要记住，答案最后才能讲！”麻麻莞尔。谨记，明了……
实际上，有的学生真正要教会太难太难。一句简单的启发、引导，其中的奥妙太多，需要付出的辛苦太多，取得的成效太少。总有需要单独喂养的小鸟，也总有怎么喂也养不壮的小鸟。只是养鸟的人怎么也舍不得不喂、少喂，甚至得经常多撒几把精料、调理一下脾胃。就希望不影响它未来的展翅高飞。此苦用心，非观鸟之人所能体味。
时光不待，匆匆数载。冬岁今来，华发再添。不应叹息流年似水，却如何也抵不住岁月蹉跎。站久了，腿肚子硬得抻不开筋；写多了，肩周酸得撑不起胳膊；坐长了，腰眼儿就针扎的疼又板。幸好幸好，每天和孩子们一起，沾了光，总感觉有使不完的劲儿，秉性里抹不去一个真，身魂里埋下了永远的动力，“年轻”依旧。
不问名家里手，单就身边一个个上了年纪瘦弱的身躯，见到学生、站到讲台，便雄风起、千金坠、披靡课堂，敬业之精神，真心敬畏，唯有用心追赶。而为母为妻，他们又都是那么贤淑、通达，羡慕钦佩，唯有紧紧跟随。
鲐背之年正半，不负青春过往。踏实、努力，诚恳、善良，朴素、淡然。老去之路漫漫，只愿怀揣暖阳，内心澄澈明亮，眼底明媚有光 ，笑里写满坦荡！
生日快乐！
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