《荷塘月色》教案

一、教学目标

引导学生欣赏《荷塘月色》细腻、优美的语言；

帮助学生理解作者在荷塘月色中所表现的思想感情；

引导学生体会荷塘月色中所蕴含的人生哲理。

二、教学重难点

帮助学生理解作者在荷塘月色中所表现的思想感情；

引导学生体会荷塘月色中所蕴含的人生哲理。

三、教学过程

导入新课

（播放荷塘月色的图片，同时播放课文录音）同学们，今天我们要学习的课文是《荷塘月色》。这是著名散文家朱自清先生所写的一篇非常优美的散文。在这篇散文中，作者用他细腻、生动的笔触，向我们展现了荷塘月色中的美丽景色，以及作者内心深处的思想感情。现在，让我们一起来学习这篇课文。

课文分析

（1） 引导学生了解作者在荷塘月色中所表现的思想感情 提问：作者在这篇散文中表现了怎样的思想感情呢？请同学们从文中找出相关语句来回答。

回答：作者在这篇散文中表现了他在政治风波中感到压抑、苦闷的思想感情。在文章开头，作者写道：“这几天心里颇不宁静。”这表明作者的心情非常沉重，对现实感到失望和困惑。在荷塘漫步时，作者虽然看到了美丽的景色，但是他的心情仍然非常沉重，这体现了他的内心矛盾和挣扎。

（2） 引导学生体会荷塘月色中所蕴含的人生哲理 提问：荷塘月色这篇散文中蕴含了哪些人生哲理呢？请同学们结合自己的体会来谈一谈。

回答：在这篇散文中，作者通过自己的经历和感受，表达了人生的无奈和对于自由、美好生活的向往。他通过描写自己在荷塘漫步时的所见所感，告诉我们生活中的美好是短暂的，而人生中的困境却是无穷无尽的。因此，我们应该珍惜眼前的美好，同时也要勇敢地面对生活中的困境。

学生讨论 请同学们结合自己的生活经历，谈一谈对《荷塘月色》这篇散文的理解和感受。

课堂小结

在这篇课文中，我们欣赏了朱自清先生细腻、生动的笔触所描绘的荷塘月色的美丽景色，以及他内心深处的思想感情。同时，我们也深刻体会到了荷塘月色中所蕴含的人生哲理。希望同学们在今后的学习和生活中，能够更加珍惜眼前的美好，勇敢地面对生活中的困境。