1、建立健全科研信息管理机构。机构成员明确分工，各负其责，全面负责科研信息管理的计划、实施、检查和总结等工作。
2、成立科研信息中心，由专人负责，科研信息中心成员由专业计算机教师组成，负责上资源共享，硬件的维修，软件的开发，信息的采集、筛选、编辑、整理、发布等工作。
3、建立两个现代化、多功能科研活动教室，每个科研活动教室配有多媒体电脑，为师生进行科研信息的交流，提供“视听结合、形声兼备”的环境。
4、在每个楼层都设立网络阅览室，为学生随时地进行网上阅览、查询资料、制作班级主页提供便利条件。
5、为不断提高教师获取信息、处理信息、应用信息的能力，每周五为科研活动日。在科研活动日教师集中交流一周所获得的科研信息，并对本周的教学目标、重点、难点由教研组组长进行整体指导，开展好重点课题的协作研究工作。
6、在科研课题研究过程中，注重实效，做好信息交流、反馈、研讨工作，每学期末召开一次信息交流、反馈、研讨展示会，互通信息、相互学习，及时进行阶段性小结，撰写阶段性研究成果。
7、积极开展理论学习辅导，进行富有实效性的科普活动，每位教师认真记好科研学习笔记、科普活动纪实、信息技术粘贴笔记，并结合所收集的信息，写出自己的心得体会。
8、在积极参与共进修校科研网上，鼓励教师、学生、家长积极参与兴开街中心小学校信息中心的网上论坛，让教师、学生及家长充分发表参加科研课题研究的观点和看法，使课题研究更具实效性。
9、加强校园网的管理，不断更新学校网页和班级主页，提高教师制作网页的能力，激发学生参与班级主页设计的兴趣，定期对教师进行计算机相关知识的培训和计算机应用能力的培训，加强对学生的计算机操作技能的训练，提高学生信息素养。
10、充分发挥科研领导小组的监督作用，以定期检查、抽查的形式，对教师的科研信息掌握情况进行检查，检查结果记入教师年终考核，并做详细记录，附有领导批语。
11、设立专门的档案室，档案室配有连网电脑，配备专职档案员，具体负责科研信息收集、分类及管理，并积极开发档案信息资源，为学校的管理工作、教育教学工作服务。
12、每年设立科研活动奖励基金，奖励在科研课题实施过程中成绩优异的优秀实验教师，并派往外省、市先进学校学习，对表现突出的科研通讯员、联络员、情报员也予以表彰。
开原市兴开街中心小学
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