七年级上学期，有理数的实际应用题型较多，在期末考试中有时也能看到这类题型，解题的关键是理解题意，看用原始数据，还是加了绝对值的数据，然后就是计算问题，计算千万不能出错。
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01类型一：走向问题
常考的三种问题：
（1）是否回到了原点？将所给的所有数据相加，和为0则回到原点；和不为0则不能回到原点；
（2）走的总路程是多少？将所有数据的绝对值相加，即为所走路程；
（3）第几次离原点最远？最远的距离是多少？一次一次相加，所得数据的绝对值越大，离原点越远。
例题1：一名足球守门员练习前后往返跑，从球门的位置出发，向前为正，返回为负，他的记录如下（单位：m）：+5，-3，+10，-7，-6，+11，-10．
（1）守门员是否回到了原来的位置？
（2）守门员一共走了多少路程？
（3）求守门员离开球门的最远位置？
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此题考查了有理数的混合运算以及正数与负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，掌握有理数的运算法则。
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02类型二：质量问题
常考问题：
（1）最接近标准重量的是哪一个？比较各数的绝对值，绝对值越接近0越接近标准重量；
（2）超过或不足多少？与类型一中的是否回原点类似，将所给所有数据相加，和为正数则超过；和为负数则不足；
（3）总重量是多少？总重量=标准重量×总数量+不足（或超过的部分）；
（4）总费用是多少？总费用=单价×总重要。
例题2：某农贸商店购进6筐白菜，以每筐30千克为标准，超过的千克数记作正数，称后的记录如表．
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请回答下列问题：
（1）这6筐白菜中最接近标准质量的这筐白菜重多少千克？
（2）与标准质量比较，6筐白菜总计超过或不足多少千克？
（3）农贸商店购进白菜时每筐的进价相同，若把这些白菜全部以2元每千克的价钱零售（不计损耗），农贸商店计划共获利30%，求每筐白菜的进价是多少元？
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题考查了正数和负数，用正数表示其中一种意义的量，另一种量用负数表示；熟记有理数的加法运算法则是解题的关键。
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03类型三：油耗问题
常考问题与类型一类似：
费用是多少？分段计费问题，一般分两段进行计算。
例题3：出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定：向东为正，向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程（单位：km）如下：-2，+5，-1，+11，-6，-4，
问：（1）将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置？
（2）若汽车耗油量为0.2L/km（升/千米），这天上午小李接送乘客，出租车共耗油多少升？
（3）若出租车起步价为8元，起步里程为3km（包括3km），超过部分（不足1千米按1千米计算）每千米1.5元，问小李这天上午共得车费多少元？
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