神奇的低碳早教园，孩子能读大学书

　　“求田问舍，原无大志；掀天揭地，方为奇才”，台湾琼瑶凭一部《还珠格格》，在大陆激起壮阔波澜，掀去了孩子们的天，揭掉了老人们的地，孩子、老人百看不厌。有不少青壮年也是看了一遍又一遍。

　　琼瑶的作品，带有浓厚的宋词味道。宋词分婉约和豪放。《还珠格格》里面，紫薇蕴喻着婉约，小燕子激荡着豪放。琼瑶说，她小时候在大陆，内忧外患，战火纷飞。在这样的恶劣环境下，父母一有机会，就引导她背书。因为手头只有宋词，她背得最多、最熟的也就是宋词了。她接受大陆记者采访时说，中国好的书太多太多了，可惜自己小时候读的书很狭窄，只是背了几百首宋词。很遗憾。
　　有人主张孩子要尽早融入群体中。然而，一旦融入群体，孩子的心就散了，背书的效率将逐步下降。孩子看到同伴都不爱读书，自己会觉得“读书有啥意思啊”！搞创作、从事科学研究，恰恰需要独处，需要耐得住寂寞。孩子一旦融入群体，就很难独处了，更难耐得住寂寞。琼瑶让那么多人热热闹闹成名赚钱了，而她搞创作时，却是独居一室，忍耐寂寞，独自在纸上纵横驰骋。不能排解外界的干扰，不可能有那些建树；不能避让环境的喧闹，不可能有那些令人羡慕的成就；心中没有大气磅礴的内存，不可能生产出美轮美奂。
　　没有电储，手电筒是不能发光的。小时候是人生“充电”的关键期。不少父母好像“对天有仇，而对地有亲”似的，整天背着、抱着孩子出去求人，求好学校，求好老师，求三求四，到最后还是竹篮打水。《增广贤文》说“求人不如求己，使口不如自走”，在基础教育上，父母真的“求人不如求己”，而且是“自走不如使口”——足不出户敞开喉咙为孩子读书。

　　很少有父母知道，孩子的记忆方式不像成年人“死记硬背”，而是“无意识记忆”。大多数内陆人听不懂杭州本地话。这些成年人到杭州，怎么“死记硬背”，也很难在两三年内掌握地道的杭州话，有的甚至学一辈子也说不好杭州话。每个孩子只要两三年时间，都能轻松复制、地地道道传达。孩子不需要“死记硬背”，只要“旁边有人说杭州话”，他就能记住，就能掌握，就能运用。而孩子在集体环境中，反而难以掌握这些语言。“一对一”两三年能完成的，有时二三十年都做不好。“心中没有海储，笔下何以倾吐”，一味依赖学校教育，导致大多数人怕写作文，就是铁的明证。
　　父母足不出户就能完成人文教育，就能让孩子成为惊天地、泣鬼神、豪情万丈的一代文豪，你说这样的“早教园”，是不是“低碳早教园”？据中国基础教育改革网报道，免费的教科成果“三大印刻+三示推动”（帮每个孩子早读书、爱读书）问世几年来，国内已经出现了“神奇的低碳早教园”。这些“早教园”的孩子，有的五六岁就具备了大学国学研究生的阅读能力。如此作为，撼人心魄。
　　“四海和平之福，只是随缘；一生牵惹之劳，总因好事”，父母随孩子“广大记忆”之缘，必能造福；父母消去尘劳的牵惹，必出好事。“花繁柳密处拨得开，方见手段；风狂雨骤时立得定，才是脚跟”，开办“低碳早教园”，需要父母们“拨得开，立得定”。