仅以此文感谢罗芷薇的帮助
罗老师，小罗，小罗妹妹，罗芷薇，在不同的人眼里面，有着不一样的称谓。
开学，校园来了一位美女老师。孩子们奔走相告，每一个角落，都有他们窃窃私语的场景，满怀喜悦的溢于言表。经过相信打听，原来她还是一名刚刚结束高考，正在等待开学的准大学生。她的爸爸妈妈原是松林镇政府的工作人员，和付老师认识。她的父亲对她很严厉，不愿意看见她在家里赋闲，愿意看见一个有事做得女儿。所以每当假期时候，都回去做义工，以及实践活动。
说来也巧，本次高考以平均分130的成绩被上海对外经贸大学录取。由于上海的大学城正在改建还是修建，推迟了上学的时间，才有了这次美丽的邂逅。
来了以后，她就帮助大家改变校园的教室内外环境，每一幅漂亮的画卷展现在了眼前，每一个端庄清秀的字浮现，为我们打开了一扇窗。让孩子们都心存感激，眼添羡慕，时时都会围绕她的身前。明天，我也要做你一样的青年！
作为小草班，我们一直有这样一个想法，邀请社会各界人士给我们的小草讲一讲自己的成长故事。这存在脑海与计划里很久了，现在有了这么好的优质教育资源，且不是上天给予的礼物吗？我想到就做，和我们的小罗一商量，她愉快地答应了。
下个周她就不到学校了，要到上海报到上学了。昨天她把稿子给了我，交流安排到了今天，算是一个好的结束吧！进了办公室不久，五年级的孩子们给她送来了玩具和好吃的东西，依依不舍。
我在班级群里面发布了消息，希望有空的家长来听一听，看一看。我中午把教室做了一些简单安排，本来发言稿的名字《我的成长之路》，感觉大了一些，做了一些适当调整，改成了《一位准大学生成长中的故事》，更贴近孩子们的年龄特征，同时用词也准确了许多。
中午，有些孩子家长来了。我慌忙去寻找小罗老师，原来她正在平时教五六年级舞蹈的三楼。她和孩子们正在照相，他们拍了一张又一张，仿佛要让时间停留下来，永远也不溜走。
我就是一个杂乱音符，打破了别人的安静，破坏了情调的家伙。我把事情讲清楚了就下去了。
我们准备也不是很好，在呼号仪式后，请罗芷薇姐姐为大家讲一讲自己的故事。本来我想写老师的，不过在此一刻，用姐姐这一称谓更好——拉进了距离！
原来她也是一个捣蛋的孩子。一年级只考到了50多分，一天像假小子一样，做完作业后与男生出去打架。后来由于父母的严厉，常被父亲打屁股。为我们讲解了自己转变的路程以及学习的技巧。
一、要认真听讲，学会做笔记。
二、预习一遍，老师讲课以后，做作业之前再复习一遍。
三、树立正确的目标观。每一次都可以和父母做好沟通，要求自己每一个月要进步一点。小进步堆积起来就是大进步。这样有利于培养了自己的自信心。
四、每一个人的发展不一样，不要因为自己在某一方面不如别人，就自暴自弃。
最后，她以自己作为例子，告诉孩子们。在那些学校名校里面，可以按照自己的愿望去学习和生活。还为大家说到了十二中的伙食很棒，这一点引起了大家的广泛关注，大家都提到了很多问题。
时间的脚步匆匆，到了我们告别的时候了。祝愿我们的罗芷薇姐姐在以后的日子里再创辉煌，谱写属于自己的美丽篇章，也欢迎她有空再来，也可以如她所说，带一些有故事的人来和我们一起分享。
附发言初稿：
我的成长故事
罗芷薇
怎么学习对于每个学生来说至关重要，且迫切去探索的事情。说句实话我也不是特别清楚怎样去学习。我只能尽我所能去谈一些小小的经验。
每个孩子都是爱玩的，都有自己所爱好的东西，全面发展有利于给孩子带来自信和阳光的性格，不是所有孩子都热爱学习的，也并不是热爱学习的孩子才是优秀的孩子。而其他人该做的无非是去帮助他们前进的方向，不断进行正确的世界观教导，什么该做什么不该，并给予孩子心理的激励。
对于成绩稍些落后孩子的而言成年人的评价会让孩子从心底否认自己，形成心理暗示，让孩子默认了别人的评价，也不再付出。成绩好的孩子更应该注意多方面的培养，不是让孩子转移紧张，以更好的心态投入学习。
在新华小学期间，我发现了很多小朋友是由爷爷奶奶照看的现象，隔代照看并不会对学习有太大影响，可是这一段该有家长去陪伴的时间是无法有上一辈去弥补的，每个时代每一辈人都有不同的要求，家长的陪伴会让孩子养成良好的学习习惯。习惯是一辈子的事情，决定成绩的不是智商，不是老师的对错，更不是家庭环境，而是对于学习所持有的学习与态度。再好的条件和再好的老师也无法把所有的孩子教好。家长对孩子的影响是无法替代的，孩子身上的行为等就是家长的影子，家长的责任感很重要。养活孩子并不等于养好孩子。
一年级的时候我的成绩是相当差的，甚至是倒数的行列。由于家里搬家缘故，离父母上班地较远，以致于父母是无法辅助学习的，一向的学习依赖断了，在条件的推动下我只能自己处理问题，而相应的不得不开始认真地听讲。成绩在短期就有了很大的提升到六年级期间几乎是满分，都是九十以上。尤其是父母对英语极为重视，我的英语小学期间都是满分。一个在及格附近的孩子在这段时间的变化，我坚定不移的相信着是一个自主环境的促进，更是家长对兴趣的推动。
家长们可以对较小的孩子进行小目标制定，让孩子养成一个制定目标的习惯，待孩子进入较高年级后可自主学习，不断自我激励学习。从小学阶段一个月总分进步十分的目标到考上十二中的中目标里，这些目标一次次都在疲倦时敲打我不断前行。木有动力的人是无法远行的。进入初中后我也立下了一定要考入遵义四中的大目标，并以学期为小目标以保持成绩。
可一味地目标，强力地强迫，任何人都会崩溃。所有正如之前所提到的，学习需要放松。从一考场到二考场的床边的最后的位置，那段时间是我最难受的时间，家长的责骂，老师的询问，竞争同学的眼神都很让我难受。甚至有两次情况严重进了医院。家长们要深知学习不只是肉眼所看到的分数，更多的是孩子一段时间对知识的吸收和心理状况。
课外活动能很大程度改善孩子心态和领导能力，以及与人相处的社会能力。那段时间的校内活动让我改变心态，从新提到了原来的成绩，也收获美好的初中时光。
每个孩子都是个潜力股，没有谁会走一样的道路，路是孩子自己走的，终点只有他自己知道。愿每一个孩子的学习时光满是幸福和收获。
1、学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，生活是固然，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性越高，前进的马力越足；目标越宏伟，越大为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强，越容易进步。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。对于年纪小的孩子，家长可以进行引导。
2、掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要培养良好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
3、抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要。每天作业完成后休息稍会儿，就可适当进行预习。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
4、 及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致，这样做等于及时地复习了一遍。
5、交叉学习效果好
长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果大多不会太理想。
人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。长期学习同一内容会导致疲劳，降低学习效率。
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