玩是孩子的天性

呼号仪式修正

估计会有人到校检查食堂，学校准备8点50分开一个碰头会。我便早早到班上把呼号仪式搞了。听一年级的付老师，昨天做了一个梦，梦见我们班搞得呼号仪式正在镇中心小学那里表演，周围围满了家长在观看。我不知道我们会走向何方，尽自己的努力做吧！

我开始对仪式的一些环节进行了调整，凸出班旗的重要性，彰显团结一心的作用。由于这两天的忙碌，把誓词打出来发给孩子的事情只好往后推。声音谈不上洪亮，没有做过多的要求。李梓墨作为今天的领呼人，唯一遗憾的是有部分同学还没有来。

一个人的表扬

我对杨千颐进行了表扬，这几天都会打电话给我咨询问题，作业也是按时完成。表现是杠杠的，杨千颐加油，继续努力。学习很苦，过了就是幸福。

把孩子留下来做作业，多少会给孩子带来一些不好的心理阴影。幸好，让孩子感觉到对他的在乎，有了改变。同时班级提出“主动学习 不懂就问”的学习风尚，天天呼号，天天强调，潜移默化中让种子在心底生了根，发了芽。

有些老师说这是搞传销，对孩子有帮助的方法，不在什么形式，有作用就行。

小动作

我开始上课，大家起立，医生“老师您好！”，拖得有些长了。唱读是不行的，要干净利落。我只好纠正了一会儿，小事做好，慢慢累积就会成为一件了不起的大事。细节决定成败，没有小的作为累积，哪有薄发的到来？

一上课，孙定杰心思不宁，总会马哲头做着什么。我掏出手机，给他来了一张特写。原来橡皮檫有了魔力，深深地吸引了他，在一脸得意的在手里把玩。他还是警醒，看见我的目光停止了动作。我为了取证要求他把“玩具”摆好给了一个特写。

算盘对大家还是很有兴趣，初初接触一件东西，有兴趣实属正常。一会儿大家拿出来玩，一会儿又按一下调节器，让算盘来一个调整。我正在介绍如何做？可惜已经吸引不到他们了，郭语寒已经玩了好一阵的剪刀，认真观察上面有没有花？亦或是上面雕刻了一条龙，眼睛在眨眼吗？痴迷的都没有发现我的手机，小心翼翼的掏出来，装着不知道，一边讲课，一边观察她，真累！还好老天帮助，逮了一个正着。

全对的人

昨天黄世博一直要求到闵涵秋家一起去学习。不过他和郑允浩互相的检查，没有全对。看来对昨天的知识理解不够透彻，要走的路还很长。

提倡互相检查，就是为了让孩子上课一定要认真，懂了才会做作业不会错，也能为别人检查出来。虽然如此，我没有说什么，孩子有上进的心，深感欣慰。基本上符合主动学习这一条，再说什么显得矫情。我相信以后会好起来的！

错的同学都是一些小错误，只有个别的多一些。作业都是全做得，这一点做得确实漂亮，继续加油小草班的每一位小草！

我依然重点表扬了何正洋和廖先佑，他们的全对值得大家学习。“同学们还记得，何正洋一年级连十以内的数都写不起，也分不清，但通过个人努力，现在已经走到了你们这些原来比他强的人前面了。”

掌声再次为他们响起！

主动学习不能是一句空话

下午，涂老师安排的同步作业没有完，我以为很多，“你们做完语文的到办公室改数学。”

我写着自己的东西，没有过于注意，郭语寒等到我这里改了。有些知道我们不知道谁在做，谁没有做，打起来擦边球。

昨天我叫欧阳孟成扫完地快点到办公室来，改了一节课，他的身影一直未见。

等我从厕所出来，欧天缘、孙定杰、张御涵、何天祥在操场上进行华山论剑。欧天缘运用草上飞轻功，何天祥用不沾水轻身术往前飘。不沾水比草上飞要好一些，何天祥被欧天缘追上，你一脚我一拳，进行着短兵相接。

后面的张御涵看见这这边清苦，飞一般踩着风火轮来了，孙定杰也不干示弱，一个使劲跑，两个也是一溜烟轻功运用的娴熟无比，还有一个可能是一年级的孩子吧！在汪老师的车子便进行了追逐游戏。欢声笑语在那边此起彼伏，甚是热闹。一会儿围着车子转，一会儿在小花园里打着转。

终于抓拍到了，“你们几个到我办公室来。”我先对他们进行作业查询，最后欧天缘和张御涵还有些没有改。早上我就打了招呼，要先改后玩。同时放学必须离开校园。

后来我才知道，有很多人语文是做的，但都跑了，或者一直在那里做作业，白白把时间浪费了。