计划中的放风筝，因为天气原因，只好推迟在星期四。我们只能期望那是一个艳阳天，风还特别大，才会飞的越高。
来到学校，首先清理昨天补做的卷子，会不会有惊喜呢？余菲很主动，询问我卷子怎么收？我让她收来交到办公室。我随后来到教室，“你做了吗？成。”
他不言语，一对无辜的眼神面对你，诉说着自己的无语。一早的好心情就这样没有了，我气愤的让他来到办公室，“我给你改正的机会，为什么不珍惜？是不是不愿意战胜自己？”
面对我的永远是一对无辜的眼神，你有气无处发。没有过多久还是让他回去，补他们在学校的时间，基本上就是在补作业中度过的。他也承认今天补完，我虽然不相信，因为这不仅仅是数学的事，自然还有其他的。
我又到教室看还有谁没有做，“小裔，你做了吗？”
“做了。”
“你拿给我看一下。”
他在书包里面翻过来，翻过去只好拿出来，原来只做了几个题。我叫他到办公室，指着问他：“这叫做完了吗？”也许老师的心里除了苦涩就是无奈，也许做得更好的话应该叫他马上补，要不又上了他们的当。好吧，心平气和，不要为别人的错误惩罚自己！
改完卷子，除了陈欣和廖先佑，其他即使是90分，说明态度真有问题！还有四五个直接是90以下，昨天发下去让大家改，不懂的要问，看来把学习当成自己的事的人还很少。
上课时，大家都在认真听讲，欧天缘也在积极回答问题。改变从内心开始，成长瞬间完成。采用大家猜测，让后实验，动起笔来。这真是一个好主意！只是有部分同学，你不追他，可以让一个算式作为一节课的检查对象。
中午，有人告诉我，裔请人做作业，收账的来了。我赞成给钱，如果你做好了“生意”，付出了劳动。我也认为不对，但你达成协议就应该遵守。问了一下，原来收的是场地费。裔上学半路补做作业，用了别人的房子。主人说是开玩笑，那就算了。
陈恭喜居然在网上买东西，跟上了时代的节拍。在家里拿快递得的话，没有什么话说，松林有些远了，怕出事故，车辆太多。
我把昨天的作业改完，很不好受。明明会的东西，他非要做错。一次可以理解，二次可以理解，三次也可以理解。但四次呢？我不得不规定，从今天开始，写字必须认真，不认真就再来过。从小事做起……
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