计划中的放风筝,因为天气原因,只好推迟在星期四。我们只能期望那是一个艳阳天,风还特别大,才会飞的越高。
来到学校,首先清理昨天补做的卷子,会不会有惊喜呢?余菲很主动,询问我卷子怎么收?我让她收来交到办公室。我随后来到教室,“你做了吗?成。”
他不言语,一对无辜的眼神面对你,诉说着自己的无语。一早的好心情就这样没有了,我气愤的让他来到办公室,“我给你改正的机会,为什么不珍惜?是不是不愿意战胜自己?”
面对我的永远是一对无辜的眼神,你有气无处发。没有过多久还是让他回去,补他们在学校的时间,基本上就是在补作业中度过的。他也承认今天补完,我虽然不相信,因为这不仅仅是数学的事,自然还有其他的。
我又到教室看还有谁没有做,“小裔,你做了吗?”
“做了。”
“你拿给我看一下。”
他在书包里面翻过来,翻过去只好拿出来,原来只做了几个题。我叫他到办公室,指着问他:“这叫做完了吗?”也许老师的心里除了苦涩就是无奈,也许做得更好的话应该叫他马上补,要不又上了他们的当。好吧,心平气和,不要为别人的错误惩罚自己!
改完卷子,除了陈欣和廖先佑,其他即使是90分,说明态度真有问题!还有四五个直接是90以下,昨天发下去让大家改,不懂的要问,看来把学习当成自己的事的人还很少。
上课时,大家都在认真听讲,欧天缘也在积极回答问题。改变从内心开始,成长瞬间完成。采用大家猜测,让后实验,动起笔来。这真是一个好主意!只是有部分同学,你不追他,可以让一个算式作为一节课的检查对象。
中午,有人告诉我,裔请人做作业,收账的来了。我赞成给钱,如果你做好了“生意”,付出了劳动。我也认为不对,但你达成协议就应该遵守。问了一下,原来收的是场地费。裔上学半路补做作业,用了别人的房子。主人说是开玩笑,那就算了。
陈恭喜居然在网上买东西,跟上了时代的节拍。在家里拿快递得的话,没有什么话说,松林有些远了,怕出事故,车辆太多。
我把昨天的作业改完,很不好受。明明会的东西,他非要做错。一次可以理解,二次可以理解,三次也可以理解。但四次呢?我不得不规定,从今天开始,写字必须认真,不认真就再来过。从小事做起……
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