这段时间以来，孩子们总觉得是复习时间，作业量骤然有一定量的提升，便开始挑三拣四的。我出于对孩子们的相信，有些作业相应减少。本来这是一个值得庆幸的好事，孩子们懂得了取舍，什么时候该做什么，什么事情应该加大力度去做。不过，事实是，孩子们自己就减得太厉害了，以为一些可做可不做的事，一般选择是不做。这样就变成了真正的无事可做，他们的学习态度原形毕露了。有时候我会想，他们到底是打着旗号来诉苦，真实想法是不想做吧。
今天要考试，为了不把考场弄坏，自然不能让孩子们进考场。小孩子总是这样的，对这个世界充满了好奇，愿意去尝试一些未知的领域。我来到学校，看见孩子们在读书，更多的人在操场上玩。余泓睿和我打了一个招呼，“徐老师！”我看见他们聚在一起读书，有些欣慰。阳光已经出来了不是特别热烈，微风袭来，凉意十足要是一直都是这样就好了。看着其他班玩得很嗨，我也替他们高兴。我们学习不够好，多花一些时间，也是可以理解的。
不一会儿，孩子们可以回教室了。我找到余泓睿等，告诉大家不要把考号撕掉就行了。不过，等考试要开始时，发现桌子里放着一些东西，这是以后要注意的。
我要去值周，等孩子们进去以后，“罗永鹏，你要找几个学习能力较强的人去把清洁区扫了。不要以为考试，就不去做这些事了。下去一定要注意花坛里面的残枝树叶。”我看了一眼全班，“不信，你问一问孙定瑶，她们是不是你这样说的。”我歇了一会儿，“大家一定要注意，好好复习。”
我转过身到了二班，又去叫二班的下去扫地。我就去值周了，来到操场，看见上面确实已经有了纸屑，还好有先见之明。
没有过多久，我又回到了操场。我一看，不由得有些生气。“罗永鹏，你怎么只叫了这么几个女生下来？”
罗永鹏没有说什么，其他人开始说了。“男生扫不干净，所以他就叫了我们。”胡雨欣等开始诉说。
马上要考试了，怎么能只叫四五个人来扫？这样扫要到什么时候？“罗永鹏，快点去教一些人来，这点人不够的。”
我也只好一边检查，一边开始捡一捡垃圾。我来到录播室外面的花坛，用手把里面的草分开，不一会儿就找到了垃圾，有吃不掉的苹果块、有铅笔、又吃了一嘴的李子（爬满了昆虫）…
徐光宇和我一起翻找，不一会儿，我居然找到了一支铅笔。一年级的小朋友在这里读书或是写字，他一不小心把笔藏进了草丛里。有人叫他走时，才发现了自己的笔不见了。说不定还因此哭了鼻子呢！
我又走到操场中间，地也没有开始拖，这不行！“罗永鹏，快叫人把地也拖了。”
不一会儿，人也来了，一些把拖把拿出来，开始拖地，一些拿着桶去接水。拖地的人，生怕一用力就把地给弄疼了，拿着一把拖把，慢悠悠地走着，闲庭漫步，好一副雅致的情调。“干什么，用点力嘛！这样才会拖得干净！”
他们在这才加大了力气。不一会儿，刚刚拖在地上，水分就干了。幸好，提水的来了，把水倒在地上，这样拖起来才是舒服的，不用用了力，等于没有用力。
我开始去看看跑道上的纸屑，捡没有捡干净，又开始捡了起来。扫地一定要有一个人用心的观察，时时看一看，不要总是围着人转，这样你永远不知道哪里没有完成，自然会有遗漏的地方。
张智成拖完地去扫地了，在录播室墙外，我过去一看，楼道出来的地方，我们没有扫干净。我把人叫过来，罗永鹏、张智成也拿着扫把过来，把这些纸屑扫一堆。我看了看教学楼出口两边的水泥缝隙里，顽强的小草不屈不挠地长出来了。“罗永鹏，你是怎么指挥大家扫地的？你看这里，杂草都这么深了，居然还一直留着。”
他们也还是积极，一直不停地做着。“如果我们这些小事都不彻彻底底地做好，你做其他事也不会认真。认真是做给自己看的，不是做给别人看的。这虽是小事，但也可以看见一个人的品质——认真与否！”
不久，我们老师要开考务会，我就走了。每一次我都在教他们，或许他们认为是为我而做的。事实就是这么残忍，你养成凡事不努力，慢慢的习惯就会养成。有舍才有得。格局大点，站位高点，你才越来越好！
这段时间，主要是考卷子，没有详细检查大家的作业。我以为他们会很好地努力，事实是他们不会。余泓睿说：“我们现在这样，算不算假努力？”
“你们本来就是假努力，我要求认真写的作文，你们想到的是交完差就行了。每一个人都在做，每一个人都没有认真去做。你听了我刚刚给你们讲作文，是不是一无是处？努不努力，就看你怎么去想 这个学习是为了谁？”我停顿了一下，“你梦想是十二中，可是十二中会为你降分录取你吗？不会呀！打铁靠本身硬。”
我们不以自己的目标为学习的目的，没有以弄懂为止的恒心，只想着贪玩，那就是假努力！不可能正儿八经考试，习作还没有日记写得好，结果不言而喻！
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