周五，因为学习和参加少代会，回来后没有上课，我安排了一场第三单元的考试。
我让班干部做好纪律的管理，我们各自就开始了一场没有硝烟的比拼。即使我在参加会议，依然会想到大家认真做题的样子，不由得浮出满意的笑容。我觉得我们成绩谈不上很好，起码我们还是挺乖的。
我们做得是同步练习上的试卷，一般两节课就应该完成。时间就在一分一秒钟度过，会议正常的进行着，看这个架势，下午第二节课后结束，是肯定不行的。我得抽空去看一看他们，到底是不是像我想象中那么美好。我摸出手机，看了看时间，已经要下课了。我决定到教室里去一趟，实地调查一下。
我来到教室，很多孩子都说没有做完。我是很疑惑的，但并不在意，有可能有一点难，大家稍微慢一点也是可以理解的。讲桌上有王玲玲、周林妍瑶、胡雨欣，“我们在管理的大家，所以作文还没有写完。”
“这个可以回去写。”一个班级总是要些人来照看，这也是情有可原的事。
我转过身询问大家：“你们的做完了吗？”
教室里瞬时起了波澜，有人举起卷子说：“没有！”有人抬起脑袋，看我一眼，摇了摇头；有人站起来吗，摇着卷子，有气无力的来一句：“还有！”
本来计划是让大家上一上课的，看来只是算了。“好吧！你们再做二十分钟，然后胡雨欣来给大家讲一讲如何写片段。”
我没有深思，觉得这是一个正常的事情。我来也匆匆，去也匆匆，留下了孩子们继续奋战。
课后据说还起了纷争，大家对胡雨欣上台颇有微词。圆圆说：“她也不是班干部，为什么可以上去讲。”这事开始在课堂中传扬起来。我想谁讲不重要，达者为师。我们为什么要纠结是谁呢？你认真听就行了，后面还牵扯了一些不愿意听讲的孩子。
我把卷子改了以后，看来我们的孩子不知道做了一些什么？我曾经说过：“狮子搏兔也尽全力。”这确实是一次很小很小的考试，可以说微不足道。这就是我们随便乱做的理由吗？
把卷子做完的人，全班只有三人（除去开会的六人以外）。这指的是不管对错，每一个空要填满。只有黄星子琪、姚国越、王定福是没有一个题都做了的，其余的都是留有空的。这或许就是为什么两节课做不完的原因了。
这张卷子，有难题吗？有但不多，如果 我的要求只是填满，不计对错，那你说有难题吗？他们考试是在做什么？我不禁开始怀疑他们挂羊头卖狗肉的事实。就说管理别人的人，你也应该以做卷子为主，管理学生为辅。热门也有些没有做完。
难点在第四题，文本我知道。它主要考我们的对课文的熟悉程度以及归纳能力，平时认真读书，是没有问题的。
课内和课外阅读题，相对来说很简单，但他们依然愿意让空空着。这个考试是什么考试？是走马观花的旅游吗？做错了没有人怪你，可你连最起码的不留空都达不到，还有什么好说的呢？
课内阅读题第四小题，填“竹节人游戏指南”，只有四个人把材料工具填进去了。其他人一律视而不见。有些人连步骤都填错了，你就可想而知，在做的时候，他们在干什么？一直思念着“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。
如果学习必须是有人随时把你监督着，你才会认真去做。不然你就采取随便的态度，那里黑就那里歇。这态度会让我们失去斗志，也失去奋斗的意志！一个人学习，不是为别人，是为了自己。你的日子是你自己一个人走下去，没有谁会永远陪伴你！为了以后，大家醒一醒吧！我们的路还长着了！
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