意难平

雨来的有些突然，温度也有一些低，一点也没有夏天的味道。

我们今天要进行汉字听写大赛，从时间上来看，早早地给了他们复习的时间。我也没有去检查，希望他们能够自己好好复习。不是说我们一定要得第一名，起码有机会出去看一看，总比一天到晚的在学校读书要好得多。对于这次比赛，说不上信心满满，起码还是有点把握的。不要说进多少个人，起码一个两个会有的吧！

时间就在无声中度过了，雨声滴答，落在了屋顶上，也落在我的心里。孩子们到底会做得怎么样呢？我坐在后面，看见大家在录播室安静地听写。是的，没有考试和选拔的时候，我们都是可爱和幸福的。现实就是这永远都是不可能的，竞争都是无处不在的，没有谁可以漏掉。社会要进步，人要成长，也是没有什么办法的。

孩子们结束了，我也没有看见他们，到了里面的教室。不一会儿，我们得到了听写单，马上改了起来。“哎呀！这张就没有必要改了，只有几个是对的。”大家拿起单子改起来，马上就有人说了起来。大家都在说：“这个大家到底选不选得起人去比赛？”“没有问题的，不好就有不好的选法，矮子里总还是有高子的。”

随着时间的推移，对二十多个词语的人有了，大家心里才多少松了一口气。要是都是十多个词语，那么我们推出去的人就会很难看的。“你们看，这个是六二班的，居然只错了两三个。”“这边野里的也不错，几乎就是全对。只是有些写得不够规范，被扣了一分。”……

“那些孩子不错，他们自己建立了一个群，在里面互相听写。”野里的老师不由得说起来，语言里满是骄傲。“原来我在那里的时候，就让他们自己互相听写。”曾经在那个学校的老师，也笑着说了出来。

听着他们的讲话，我是一点不敢开腔，生怕自己学生的名字出现会忽视掉。有点遗憾的是，一直到最后，也没有听见一个熟悉的名字出现。“大家要选十个人上来，好评个奖。”我有些低落的心情又燃起了希望。“我们的下庄小学有没有一个哟！”他又在那堆没有选起的单子里翻找着，“这里有一个27个的。”接着大家也找了出来，不一会儿，三十个的也有十个之多，二十几分的是不可能得奖的。

“你得了吗？”我给了他呀，不看我有什么办法。大家都为自己的成绩感到不满，但也是没有办法的。“没有。”我有些不自然的答道。我一定要看一看，到底他们写起来好多个。我翻找着，班长3个，大仙8个，谢某雨15个，姚某越15个，胡某欣17个。好吧，算我失败到了底！39个词语，才对这点，令人不想说任何一句话。

雨还在下，估计也没有停下来的意思。我到底带给大家什么呢？要说习惯，没有发现有什么大的改观。资料可是给了他们，他们也不去做呀！那又取什么作用呢？我们还要搞那么的活动，又有什么意思呢？……

也许我对他们的期望值太高了，以为他们可以做得更好，甚至可以摘金夺银。怪不得一说不做作业，几乎就没有多少人会做。老师的作业他们确实可以一次都不做，可是自己给自己的作业呢？自己为了理想是需要拼搏的，人怎么可能随随便便成功呢？孩子们好像没有责任感，没有为自己未来读书的想法，他们的记忆里或许只有玩才是最好的吧！几分热度，过后没有人监管，他们就会顾此言他了。

大家真没有一点想让自己做最好的自己的愿望吗？如果是这样的话，我总是有些意难平！如果我的到来没有给大家带了改变，那就是自己的失败！可是别人为什么可以自觉努力呢？我是需要好好提升一下自己了。