我来到学校的时候，已经是下午了，离放学没有多久了。
询问了一下苏某阳的妈妈，孩子的一些情况。孩子有点偷懒，很多思考的问题，本来是可以做得起的，但他都不会去做。他的妈妈准备查一下答案，他就会全部推到了老师的面前，老师要求这样子。家长说打电话问老师，他又不愿意。其实这里面就有鬼了，好在家长也不是好糊弄的主，我们才知道了孩子想偷懒的实质。读书的路上，你如果不愿意为自己努力的话，会很容易就放弃。
我走进学校的时候，第五节课已经开始了。我以为我没有课，准备去把本班的课上了。“徐老师，你的课！”三二班的孩子们看见了我，赶忙叫住了我的名字。我让他们赶紧下来，这样我就不用上去了。
下了课回到了办公室，桌子上堆满了作业，后面几节课都是我的，已经没有时间去批改了。要是原来，估计早已经被孩子们给我改完了，甚至包括听写，他们也会做完，还会批改完的。我能把他们培养出来，这些孩子要不了多久，自然也是会的。给他们时间，就一定也可以做好。
“以后我出去学习的时候，你们班长和学习委员就可以把作业给我改了。”“我们呀？”他们有些惊讶 ，觉得有点不可思议。或许是相处时间的久了，我记得原来等我回来，他们把作业给我改了，让我好一阵感动。我没有多少时间去感动他们，只好强行安排，做不做就不是我管得了的事了。不过，有人知道你的辛苦，多少会令你满意。那时候我们亦师亦友，一种很难得的关系。
“当然，你们是我的助手，为什么不可以？”虽说培养他们有一些时间了，可还是有区别。“那日记怎么办？”“你不说补救行了。”面对小方的质疑，我告诉她，做好一个守口如瓶的人，不就得了吗？其实，我们班有一段时间，他们是会互相换着看对方的日记。你不愿意，别人自然不会强求，可是你交换也是可以的。
“针对我们班喜欢讲小话的事情，希望大家把这个坏毛病改掉。不要老师一不讲话，下面的人就开始了。你注意听，注意看，一个人都没有讲。令人奇怪的很！我不是不让你们讲话，你要看清楚地方，该讲话的时候，你就大声讲；不该讲的时候，你就不要讲。不要拿不出手，正要你说的时候，一句话也不说。以后，我们可以搞一点活动，你们要怎么讲话，使劲讲，可是现在就不要讲，我理解你们，也请你们理解我。”我以为大家会改变，结果说了也当白说，讲话还是偷偷讲。我想一想，以后要不要连带责任，找不到说话的人，那就全部罚。不然一点集体主义荣誉感也没有，如果找到更好的办法会更好！
下午，我们要大扫除。我让劳动委员自己安排，两个组扫操场，两个组扫教室。我说完就走了，六年级了，已经不需要我在旁边监督了。我就去改刚刚听写的听写本。
我改了没有几个，一个人影闯了进来：“老师，我们三四组是扫下面，还是听劳动委员的安排？”我抬头仔细打量，原来是小袁。“当然是听劳动委员的呀！我又不管他们怎么安排，扫干净就行了。有什么问题吗？”他的问话让我有点丈二和尚摸不着头脑，这又是演的哪一出？他脸色慌张地跑出去了。我也没有管他的，继续改我的作业。
一会儿，又跑来一个人，急促的呼吸声，可以知道他跑得急，应该是出了什么大事。“老师，他们不听张某宸的话，他正在教室里，一个人伤心的哭了起来。”“啊！”这还得了，我们一起就跑到了教室去。
教室里沾满了人，大家三三两两的散落在里面，大气也不敢出一声，都用眼睛看着后门坐着的人。后门坐着一个人，他的左边站着班长，班长一只手搭在他的肩上，轻声宽慰他；右边是苟某阳（也许是王某昊，没有照相就有点记不清了），手拿一把扫把，也在旁边劝他。
我快步走了过去，他依然在小声啜泣，脸上有了红晕，坐在板凳上，一脸的委屈。“怎么回事？”我要给他一个叙述的机会，这样心里会好受一些。“他们都下去了，我让他们上来扫地。他们都不听。”“哪个不听？”我一直强调，要责任到人，他们？他们是哪们，不然我怎么追查下去。“袁某诚不听。”“袁某诚在哪里？”我一听，自然要把当事人找到。
“他还说要去告张某宸，说他乱安排，本来就是三四组扫操场。”旁边的人听见了，也开始说出他的丰功伟绩来。“袁某诚，在哪里？”我四处扫视，看一看他到底在那个位置。桌子中间有个在收拾桌箱的人，慢慢站了起来，眼睛已经红了、脸颊因激动而有了红色，赶忙解释道：“我没有去告状！真的没有去告状！”我知道他确实没有告状，只是询问了一下。“你不听劳动委员的就是不对，更不能说要去告状的事，你这是威胁！你是不对的！你跟他道个歉，下次要听招呼。”
我又过去劝张某宸：“不要生气了，大气一点，都是为了班级好！我们大多数人还是听你的！快点去看一看哪些没有做好，让他们整改！”我也拍了拍他的肩膀，希望他大气一些，事情说开了就好了。我还是挺你的！
“秦某建呢？让他也来指挥一下，把卫生搞好！我们早点回家！”我走过又走过来，再次看见坐在板凳上有点想不开的张某宸。“袁某诚跟你道歉了吗？”他摇了摇头，还是没有说话。我知道他的气还没有消散。“袁某诚，赶快来道歉！”
袁某诚从另外一边走了过来，跟他鞠了一躬，说了一声：“对不起！”张某宸也是很大度的原谅了，这件事得到了圆满的处理。
“你们在这里扫着，我到清洁区去看一看。”李某鑫也说了这个事，我跟他说处理好了！
孩子们心里已经有了班集体的意识，懂得把每一件事做好，也知道去处理问题。我想，这就是一个好班级成长过程中令人欣喜的地方！有人在乎，那才会变得最美！
联系客服
