周黎霞，字熙如，曾用网名-dumb-、云笛儿、只绕梅花。1980年生于太仓，教师。
刘曼因，辽宁锦州人。出生于教育世家，热爱文学。现于某融媒体中心担任纸媒编辑，工作之余，寄情于诗歌创作。答：重要，“呕血十斗，不如啮雪一团。”首先要有照亮自己的电光石火，然后捕捉住。如果连自己都没法照亮，硬凑出来，估计自己也不会喜欢。16、在诗词写作方面，您现在更侧重于挖掘自己哪些方面的潜力？
答：没想过这个问题，搁笔很久了，这个问题等重新提笔时再思考吧，不知道有没有这一天。我希望是生活诗化，诗生活化。17、在您的词作《玉楼春·送春》中有这样一句：“春风百日极温柔，回首倾城凋作雪。”这句话极尽婉约之笔，不著情字，而情意绵邈。在词作中运用景语可以使抽象的心态“物化”成优美的词境，体现出词在抒情方面的深婉特质。您认为，初学者在填词过程中运用景语，应该注意哪些问题？
答：要注意景语不是单一存在的。比如说“红杏枝头春意闹”一句多么有名，“闹”是炼字典范，但我开始的时候，并没有觉得多动人，甚至觉得有点俗气。“闹”字能看到什么？枝头挨挨挤挤的花，花上翩然起舞的蝴蝶，花间穿梭忙碌的蜜蜂，花下踏春赏花的人群……能听到什么？蜜蜂的嗡嗡声、游人的啧啧赞叹声……固然颇见手段，尚不至于动心。但是读到“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”就销魂了，日光将逝，好花不久，知眼前灿烂难以留住，之前有多么热闹，这时候就有多么伤感。只有完整的读，才知道多么好。如果说，宋祁这句本身就有手段，那么像林逋的“江头潮已平”一句，单看简直平平无奇。但是前面“君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成”连起来看，就会发现压抑在表面的平静下的是内心排山倒海的感情，再和上结“谁知离别情”连起来看，就会感受到天也不知相怜，潮平即舟催发，再无理由停留片刻。那么就会知道这五个字越是平静，内心的情感越是汹涌，却又被堵住，无力挽回又无法言说的绝望。因此，要写好景语，要有深厚的情感、思想的依托，也要通过与其他句子的配合，丰富景语的层次，深化景语的内涵。18、有人说诗词已经被古人写绝了，您如何看待这一观点？
答：有道理，常常有“古人诚不可及”的想法。但是，我这一生也是独特的，我的生活、情感、思想，便也值得我自己写一写——生活中的热血、眼泪与欢歌值得纪念，那些动人心魄的人事物值得纪念。19、您怎么看待“优秀的诗词作品常读常新”这句话？能否举例说明?
答：赞同。比如某年中秋，朋友铁莲道人游东山紫金庵，坐桂花树下煮茶。茶熟与人分饮，每有桂花簌簌而落。铁莲多次在我面前叹道：“这是平生所见桂花开得最盛的一年。而那一天，正是那年里桂花开得最好的一天。”我突然明白了“人闲桂花落”——惟到身闲心静的时候，桂花的开落才分外明晰起来。此前与此后，未必桂花开得没有那么繁盛，落得没有那么壮观，只是人少有那日的“闲心”罢了。再比如“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下，山下，风展红旗如画”一词，初读觉得是老干体一类，但是后来品味到叠词之妙，“山下，山下”写出了红军队伍之多，看看这边山下，是漫卷的红旗，看看那边山下，是漫卷的红旗。眼前的画面感非常立体。词人立于山巅环顾四周山下红旗飞舞，眼底江山奔来，胸中气象尽出。事实上，很多词句，第一次读的时候，并没有特别的感触，但后来，突然因某一首、某一句，能让我难过半天缓不过来，比如“直须看尽洛城花，始共春风容易别”“笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊”“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”等。20、您对诗词论坛有着怎样的记忆？在论坛上讨论诗词的经历于您具有怎样的价值？
答：那是个“百家争鸣”的文艺复兴时代。我的诗词生涯基本是在菊斋论坛度过的，这个论坛高手多，点评氛围好，很多人愿意告诉你什么地方出了什么问题。大多数人具有独立思想，观点经常会碰撞，“刀光剑影”令人目眩神迷， “吵架”的场面令人兴奋（咳）。我在诗词上的长进至少有一半因为这种论坛氛围。另外短期去过“光明顶”，那里有许多有灵性的女子。21、您的阅读兴趣在哪些方面？对您的诗词创作产生了怎样的影响？您认为阅读与写作有着怎样的关系？
答：古典文学、中国哲学，稍微看一点西方哲学。我的一小部分作品是阐述自己哲学方面的领悟的。比如《丙申孟秋登泰山顶》：“循阶试步圣人行，夹道松风发古香。绝顶及凌无个事，还披夕霭下苍茫。”是对佛学“百尺竿头须进步，十方世界是全身”的感悟。《廛居即事》：“随化炉烟听老蝉，乱书堆里渐忘年。盆花杂草同时养，生意长教满眼前。”是源自濂溪公窗前草不锄，说“与自家意思一般”“观天地生物气象”。 《正月初三超山访梅》：“息心无处不清凉。示与华严草木行。拈得一枝天宇定，有人归去满山香。”是受《庄子》：“宇泰定者，发乎天光”的影响。《清平乐·菊斋散后，故人多违，见持之兄步韵之作思前尘近事再题》：“危栏小立。云雁无过迹。一点灵犀幽至隔。花我同归于寂。 风吹胸臆生冰。月来表里通明。谁忆层楼铁笛。拂尘试和诗成。”上阕是用的是王阳明的典故：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”《踏莎行·题竹甫先生<流虹桥余瀋>》：“鸿影波心，花光人面，帘开柳色逢青眼。画堂香爇似魂消，情丝云起因风断。 石蔓飘摇，水纹聚散，几兴几废形容换。精魂一脉贯流虹，凝眸人在芳菲岸。”吴江流虹桥因叶元礼轶事著名（事如崔护桃花人面，特不回生耳），王士禛、朱彝尊、郭麐、程庭鹭、樊增祥、严廷中等人均有作品纪其事。竹甫先生搜集这些作品，并请我题词。我查了查资料，发现这座桥多次重建，形状、材质、地点均有变化，不免想到了“忒修斯之船”的思想实验，于是把这一层体会写到词里。阅读会对写作产生直接的影响，尤其是那些突破舒适区的阅读。
22、目前，您经常浏览的诗词公众号有哪些？喜欢浏览这些公众号的原因是什么？
答：没有经常浏览的公众号，有偶尔浏览的公众号。公众号只是展示，没有互动，缺少观点的碰撞。作品数量多，没有诗友给你筛选一过，指出某诗某句好，没有版主给你精华指路节省时间，都要靠自己从头到尾看下来，对于没有志向研究与梳理现代诗词的我来说，颇是困苦，所以偷懒了。偶尔浏览是因为看到了当年论坛上的熟人，或者是友人的公众号。23、如果让您推选五首您最欣赏的当代诗词，您会选择哪些?（也可以不限于五首。）
答：这题没法做，欣赏的太多了，选择困难症没法比较出“最”欣赏的五首。我试图缩小范围，某种体裁选五首，比如七绝，但发现也太多了，很难选，只能说任选几首欣赏的：24、多年来，您在教育工作中不断地将诗词和楹联艺术带入课堂，并且取得了斐然成绩。请问您是如何培养学生的诗词兴趣的
答：由易到难，循序渐进，教学内容安排和练习设计梯度合理；故事激趣；以练促学；以赛促练；多样化的活动；多形式的展示等。25、您在传承、推广诗词文化的过程中有什么难点和痛点？您觉得诗词传承和传统的应试教育有无冲突？
答：没有现成的教材，需要自己组织教学内容，需要不断调整教材内容；没有现成的教学经验可参考，需要自己摸索课堂教学策略、综合实践活动策略，根据知识点设计梯度练习等；师资培训难度比较大，一是教师本身工作压力大，二是诗词文化与职称评定无关。诗词传承和传统的应试教育没有冲突，有帮助，但不直接。26、关于古诗词的家庭教育，您有什么经验想分享给家长们吗？请您推荐几本适合青少年读的古诗词书籍。
答：学校教学还没整明白，家庭教育胡乱说几句吧：破除学诗词就是“读”与“背”的僵化观念，引导孩子体会其间的美学价值。带孩子旅游的时候读一读风景名胜地悬挂的对联，选择感兴趣的作品进行研究；带孩子参观国画展的时候读一读画上题诗；和孩子一起研究即将到来的生肖春联，选春联、写春联、贴春联等。年纪小的孩子，推荐高松兄写的《诗词密码：漫谈声律启蒙》。但最好大人参与共读，并以游戏的形式穿插进一定的对对子练习。大一些的孩子或可读：王力《诗词格律》或《诗词格律十讲》或《诗词格律概要》；龙榆生《唐宋词格律》；李霁野《唐宋词启蒙》《唐人绝句启蒙》；沈祖棻《唐人七绝诗浅释》《宋词赏析》；尹贤《诗词写作指导》；叶嘉莹《名篇词例选说》《给孩子的古诗词（讲诵版）》《小词大雅——叶嘉莹说词的修养与境界》；俞陛云《诗境浅说》《唐五代词境浅说》《两宋词境浅说》；顾随《苏辛词说》等。27、古人云“诗向诗外求”，在诗词之外，您对哪些方面比较感兴趣？
答：（1）用脑子写诗词固然重要，用心写诗词更重要。（2）“关键在于领会，而不在于认识，我们不是世界的客观观察者，而是扎根于世界中的人，生活在某种处境中的人。我们于是与他人共在，与自然共生。”（《眼与心》译者序言选摘）云笛儿作品选
木兰花·从铁莲道人、钱丈游虎丘，遇雨，至冷香阁饮茶，以诸调吟诗，复雨中归去。钱丈呼此行尽兴，惟憾余寡言耳来时山石生云雾。盏动茶烟封岭户。曾谁长惜古伤心，终作伤心人不语。四围峦翠飞窗舞。古调泠泠珠玉吐。此形得证鹤飘然，归去一身松上雨。浣溪沙·南园大还阁弹琴遇雨，阁在鹤梅仙馆后。时逢荷花展老去身闲与世忘。罢裁矮纸倚昏黄。孤光一出千山暗，小立人间万木凉。新涕泪，古苍茫。片时相对已恩长。秋风叶上清商起，桂子天香渐满廊。 人生逢几何堪说。看老垂垂香转烈。只宜花下坐飞觞，惟到醉深容易别。重楼未锁箫声咽。蝶梦难醒蕉梦灭。春风百日极温柔，回首倾城凋作雪。萧寒节候清严气。大地平沉意。陶瓶白水养精神。似我布衣书卷贮真淳。布衣洗到时光旧，轻抚留香绉。侧身半晌捧红茶。深感斜阳暖抱渐凋花。禅室明窗意定时，道心仙骨若加持。一枝绽出神光动，万顷移来云气随。披雪至，驭风回。无常阅久更相思。人间几点空花影，写上春衫未使灰。江南路杳，人共梅花老。一视一春愁草草，不死还须重到。尘寰已惯因循，劳生健忘纷纭。惟记风寒石瘦，凌波几度清芬。藕斋“燃犀”访谈录目前已刊出多期，获得广大读者的认可和好评。为了更好地呈现后面的内容，诚邀您来参与以下问题：欢迎您在后台留言，或添加微信号liuxileituotuo、hefeiadai提出您的宝贵意见，我们一定会认真对待，尽力完善，让栏目以最佳的面貌呈现在您的面前！荣誉总监 | 月映霜华
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