沉下心来做事,那感觉真好。
是批试卷、备课、批作业,还是写读书笔记,抬头又望见了未批完的作文……
事情那么多,总得一件一件做。好吧,那就先从批试卷开始,其他的暂时先放下,什么也不想,一心一意的批试卷。
哦,看到试卷,还是有点顾虑和担心:为什么要批试卷?怎样批试卷?我批的试卷,孩子们会怎样对待?
你看,还未动手批,我就先想一圈儿。当然还有畏难情绪,那么一大摞试卷,要消耗我多少时间?
打住,再不想批也要动手干。止住乱飞的思绪,我着手开始批阅孩子们的试卷。
解释一下,之所以批试卷前那一番思考,是因为最近的学校要求批阅试卷时,只阅对错,不打等级、不打分数,这才引来我这么多的内心戏。
在询问了同事们的意见后,批吧,其他的不管了。于是我沉下心着手批试卷,我认真又快速地扫视着孩子们的视觉,时而高兴,时而惋惜,有时又会为孩子们各种错字惹得笑。
也是奇怪,怎么不生气了?这感觉像是在赏玩孩子们的杰作,漏洞百出的试卷,各种奇葩的错,就像是一个万花筒,让我看到了孩子们世界的多姿多彩。
批试卷,不再困难,似乎变成了一件好玩儿的事情。其实所有教学工作当中,我最讨厌的一项就是批试卷,不知为何今天的感觉很奇特。
也许跟我把几名学困生的试卷,往后放有关系,之所以不想先批他们的,是不想一开始批试卷,就破坏自己的好兴致。
也许,是其他方面的原因。两节课,试卷没批完,进度有点慢,但沉下心来认真审阅孩子们的作答,那感觉真的很好。
那种感觉,就是看到孩子们做错题,写错字时,不再生气和焦虑的感觉,很奇妙,很美好。
我只是静静的看着,思考着,批阅着,似乎不做任何的评价和分析,对就对,错就错,不把个人好恶的情感,过多的渗入其中。
有时,看着孩子们花样百出的作答,我还忍不住的会心一笑。时间就像小溪流水,叮叮咚咚的流过了两节课。
大课间要开会,本子、笔、口罩一个都不能少。原来是安排孩子们打疫苗的事情,领导安排周密、详细,考虑得特周到,可见其认真细致的工作态度。
会后第三节课,匆忙发下第四单元试卷,孩子们开始安静地做着,我继续批阅试卷。
因为在课上,难免分心,维持纪律,提醒孩子们坐姿等问题,心也就散了,那美妙的感觉消失了。
心里多了一份牵绊:怎样安排落实刚才的会议,如何给孩子们讲,怎样在群里和家长们传达,不遗漏会议精神要领。
散着散着,到了孩子们该吃午餐的点儿。集合,整队,奔赴餐厅。中途,看到两名学生打闹,又赶去教育一番。
我的方法,有点特别,既然有矛盾,想打闹,好,甲背乙走一段,乙再背甲走一段路,20米的距离到餐厅门口。
我不批评、不训斥、喜欢打闹,就粘在一起,背一段路走。
午饭后不值班,也就得一段闲暇时光,思想又开始斗争,批试卷儿、看书还是写笔记……
看了一会儿书,趴在桌子上眯了一会儿,睡没睡着,自己竟也不知道。看书没走心、没深入进去,没体验到收获的欢愉。
我承认,我分心了,一件小事让我分心了。我心看到了别处,小小的分别心,搅扰了我。
不要望向他人,多关注自我,努力提高自己,多想自己的问题,多找找自身的原因,努力就一定会有收获。
种善因,其他的就交给时间吧。
古人说,心底无私天地宽,真的一语中的。当我计较了,以分别心来评判他人和事情时,心是不快乐的。
不妨抛却私心,心胸辽阔,快乐幸福的感觉多又多。
知足常乐,感恩幸福,工作生活中的小确幸,忍不住想说一说。
下午第二节课,先和孩子们说了关于接种疫苗的有关注意事项,耳朵记不住的叮嘱孩子们用笔记下来。
随后听写词语,默写中国古代四大民间的故事书名。
呵呵,师生背过多次,写过多遍,一检查,还是错字连篇,看来还真不能高估这些5年级的孩子们,想同他们顽固的错处作斗争,需要极大的耐心,更需要好的策略啊。
下课,继续批没检查完的听写,孩子们陆续走来,还有改正的同学要我查看订正。
此时,王心怡向我走来说:“老师,我可以把后面黑板上被擦掉的部分,修补一下吗?”得到我的许可,几个女孩子顿时忙起来。
望着这几名丫头,心里涌起小小的感动,孩子们能自觉主动地提出这件事,我咋那么高兴、激动呢?好嘞,这修补的任务,以后就交给你们啦!
刚检查完听写,袁梓翔跑到我面前,要送我一个桔子。我感谢这个孩子的善意,推却,心里又涌起一份感动的热浪。
接下来,开始整理学生接种信息统计表。凑了好几份统计表,唯独少了家长信息。好吧,一个一个家长姓名敲吧。统计了十几名学生家长姓名,一看学生顺序不对,乱了,作废。
问之前的老班主任搭档,要来学生信息统计表,我又傻眼了,身份证号、家庭住址、家长信息在3个表格上,关键是学生的排序不统一。
幸亏多问了一嘴,热情耐心的赵老师,乐于帮助我把这一问题搞定,看她不辞辛苦地帮我整理学生信息,心中涌起感动和幸福的感觉,非常感谢大家对我的帮助。
课后服务结束,我还想检查一下学生信息,再发送到群里。搭档主动帮我送路队,感觉很受用,免除我的后顾之忧,可以稍微晚走一会儿。
表格发送群里的那会儿,心中感到莫名的轻松,更涌动着些许的感动,心中洋溢着久违的幸福感觉。
走,回家,关电脑、关灯,教室里再检查一下。
老三要帮我拿着搭档送的6个馒头,老二,我不能偏心,你就帮妈妈拿包吧!
暮色渐渐笼罩大地,回家,做饭、休息!
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