在大多数人的观念里,我们总是习惯性的批评、否定他人,不懂得欣赏和鼓励,更是如此严苛的对待自己。
我们的眼睛,总是盯着别人的缺点和错误不放,我们做教育的人更是尤其如此。举个例子,教师在批阅试卷和作业时,总是会在试卷或作业本上圈画出学生的错误之处。
盯着学生的错误不放过,当然能让学生提升有进步,但往往也会造成一部分学生对学习失去了兴趣,对自己的学习越来越没有信心。
想想我们大人尚且如此,听到他人的批评和指责都会不开心,不高兴,会难受一阵子,会自我怀疑和否定,何况是孩子们呢。孩子们更是会在乎我们的声音,在意我们的评价。
当我们总是带着挑剔的眼光来看别人时,看到尽是他人的缺点和不足。我们的情绪是不稳定的,是不开心的,更是没有什么乐趣和幸福感可言。
尤其是做教师的,在批阅学生作业时,更是带着这样一种批判性的思维,来看待学生的学习。
就好像是拿着一个放大镜,在四处寻找孩子们的缺点和不足。找着了,先把自己气一顿不说,有时还要把学生叫到跟前数落一顿。
为什么,我们不能让学习的过程变得愉快一些,让师生的心情高兴一些吗?
快乐教育,真的只是一个错误吗?学习就应该是整天苦哈哈的,很辛苦,很劳累,让人倍感压抑,充满痛苦和烦恼,充满批评和指责的声音,甚至是自我怀疑和自我否定的吗?
教育,难道不是一件因知识的收获和生命的成长,而欢呼雀跃的事吗?
那种精神上的启迪,思想上的丰盈,内在生命拔节成长的喜悦,不足以战胜外界任何的声音吗?
请多多的欣赏自己和他人吧,多一份鼓励,便多一份战胜困难的力量!
学会欣赏自己,学会欣赏他人,不怀疑自己,也不否定他人,世界会因此而更加美丽。
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