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情绪赋能:孩子成绩不好,你是给他压力还是鼓励呢?用这个方法,让孩子成绩也会变得喜人!

有人喜欢孩子非常努力的样子,我不太喜欢孩子“努力”的样子,我一天到晚都在研究如何让孩子省力。

那些已经关注我很久的老粉丝都知道,我几乎从来不在晚上10点以后发朋友圈,因为我一般9点半就不碰手机,10点就已经上床休息了。

所以,有些家长晚上9点多、10点以后给我发信息,可能会等到第2天才收到我的回复。

我教学生高效学习的方法,告诉他们不要卷,不要靠堆时间来学习,而是要靠提高效率来学习,如果我自己都做不到早睡早起,又怎么能给他们做榜样呢?

有些家长来找我咨询,会抱怨孩子整天玩手机,不爱学习,我就只问一句:你自己有没有在孩子面前玩手机?

如果家长只单方面要求孩子控制手机,却放任自己不控制手机,孩子不傻,他只会模仿他看到的大人行为,不会去听那些口是心非的大道理。

想教育好孩子,最有效的方法,就是:大人以身作则。

你觉得呢?


为什么要报喜?

报喜,就是引导孩子多看自己的优点,而不是太纠结于自己的缺点。

假如你是公司老板,你招聘员工,主要是看对方的优点,还是看对方的缺点?

你是因为员工的长处给他涨工资,还是因为员工的短处给他涨工资?

所以,家长平时一定要多关注孩子的优点,鼓励孩子扬长避短,而不是老盯着缺点不放。

注意力在哪里,结果就在哪里。


家长如何说服孩子勇于尝试新的学习方法?

前天有位家长留言告诉我,孩子成绩不好,也不是他不努力,就是感觉他学习方法不对,效率太低了。

家长也问过孩子,要不要去外面找老师来指导一下自己如何提高学习效率,但孩子好面子,想自己来解决学习上的问题。

无奈孩子自己的认知有限,久久都没能解决好,家长看着孩子天天熬夜刷题,成绩还是不见涨的样子,都快愁死了!

家长就想知道,有没有什么办法,可以说服孩子,让他愿意去尝试新的学习方法,包括找老师指导一下?

确实,一般讲道理的方式来劝说孩子,是不太容易入脑的,尤其是上了中学的孩子,开始有了强烈的自我意识,很多事情都想自己拿主意,不太愿意听家长的安排。

那怎么办呢?

有一种方法,可以绕过大脑的防御机制,成功地把某个想法或信念注入进去,并让孩子依然享有自主选择的自由。

这个方法就是:打比方。

比如,家长可以对孩子说:

你用错误的方法去努力,就好比穿了一双不合脚的鞋,就算你走了很久,也还是不舒服,而且你的脚还会磨出大水泡。

那你是选择继续穿这双不合脚的鞋走下去呢,还是换一双更合脚的鞋?

同时,你脚上的水泡,是想等上1个多月,让它自己慢慢消,还是马上找根针扎破它,把水放出来,只用个把星期就好了?

换鞋,就是换学习方法,让你在学习的道路上走得更久更舒畅。

找针扎破水泡,就是寻求老师的指导,让你更快突破自己学习的卡点,早日看到成绩的提升。

怎么选,由孩子自己定!

家长听完心中大喜,当晚就跟孩子聊得很愉快,并决定报名学习新的提分方法。


之前发过一条圈,聊过为什么有些孩子报了那么多补习班,成绩还是提不去。

我用盖房子要先画设计蓝图来打比方,说明如果没有先引导孩子做好大方向的定位,盲目补课也是没有什么效果的。

后面又有家长说,问题是孩子自己不会画这个蓝图呀!

那当然,孩子认知不成熟,阅历有限,自己一个人是画不出来的,所以才需要家长的指导和帮助。

如果家长自己都不懂怎么画,那就赶紧找个懂的老师来问问。

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