这是美元姐姐记录陪读生活的流水账。
所有内容纯个人记录，不严肃，多隐私，喜欢请转发，我会很开心~
了了同学问我：有一个孩子是独生子女，一个孩子有两个兄弟姐妹，都等着机器救命，你怎么选？
了了说不考虑其他任何因素，就是用了机器就活，不用就死。
她说她选独生子女，因为这个孩子死了父母就完了，家就完了。其他同学选有兄弟姐妹的孩子，因为TA如果死了，兄弟姐妹会很伤心。都是站在自己的立场做选择。我问，老师怎么说？她说，老师才不会给答案。把题给我看。原来是经济学的课堂讨论。题目大意是：一家小镇医院有一台每周运行30小时的透析机，价值10万美元。现在有一些病人需要用透析机，他们每周需要使用的时长列出来了。现在你是医院的大boss，你要怎么分配这30个小时。
她们小组直接把年纪大和用机器耗时长的划掉了。优先选了有两个孩子的30岁妈妈，每周用6小时。然后是有两个孩子的30岁爸爸，每周5小时。另一个30岁成年男子没有小孩，虽然只用4小时，也被她们PASS掉了，看来养小孩关键时刻还可以救命啊然后选了两个小孩，一个4小时，一个5小时，只是在谁排在前面小组内起了分歧。最后少数服从多数，独生子女靠后。
一个需要每周透析10小时的小孩被放弃了。剩下的10小时她们没有分给两个人，而给了65岁的老人，每周要用10小时。原因是他很有钱，承诺一年后还活着的话会给医院买一台透析机。
我问老师有给出选择的原则吗？我以为会涉及一些道德和价值判断。了了说哪有那么复杂，这堂课只是讲资源和需求是不对等的，这个题只是为了增加课堂趣味。但她们在对病人排位的时候，不约而同选择了有孩子的妈妈和爸爸，认为救了一人就救了三个人，朴素又美好。在选择过程中，也懂得了资源有限的时候，怎么选择都是遗憾的。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
