《论语》“学而时习之”中的“学”

学道闻圣人，

见道照圣贤。

君子行校对，

成圣志永远。

原文：“学而时习之”中的“学”

【石海量：对““学而时习之”中的“学”，概括如下，就是：

问：什么是学？

答：闻“圣人之道”、见“圣人之道”、“对照” “圣人”、在现实社会中不断地“校对”。

问：谁学？

答：君子。

问：学什么?

答：成“圣人”之道。

问：学了能成什么？

答：“圣人”。】

以上内容名言和解释，分别来源于《论语》圣人孔子和禅师石海量。

以下内容可看成是趣味篇（根据禅师石海量解读圣人孔子的思想，本人 创造故事情节纯属虚构，如有不足，还请见谅）

本人初衷：把难懂的哲学智慧，通俗易懂的相对真理 ，以文学体裁，简约优美的文笔刻画之。

文章末尾案例，随缘挑选借鉴。如果大家喜欢，可以把“爱”分享 给 更多的朋友。

我闻到了圣人之道的芬芳，它如同清晨的花香，弥漫在空气中。我迫不及待地想要亲眼见到圣人之道的真容，看看它究竟是怎样的存在。于是，我踏上了寻找圣人之道的旅程。

在我的探索中，我不断地与自己的内心对照，试图找到与圣人之道相契合的部分。我反思自己的言行举止，思考着如何更加贴近圣人的境界。这个对照的过程并不容易，我时常迷失在自己的矛盾与欲望之中。

然而，在现实社会中，我也意识到了圣人之道与现实的差距。圣人之道是崇高而纯净的，而现实社会却充满了欺诈和世俗的诱惑。我感到困惑和无奈，但我并不放弃。

虽然这个过程充满了挑战和困惑，但我相信，只要我坚持下去，不断地闻“圣人之道”、见“圣人之道”、对照“圣人”、在现实社会中不断地“校对”，我终将能够接近圣人之道的真谛。

案例

在工作场所中一个团队面临着沟通和合作方面的困难。团队成员之间存在着互相指责和不信任的情况，导致工作进展缓慢，效率低下。

在这种情况下，团队领导决定运用“圣人之道”来解决问题。首先，他们通过组织一次团队会议来闻“圣人之道”。在会议中，团队成员被要求分享他们对于有效沟通和合作的理解和经验。领导也分享了一些关于团队合作的成功案例和经验。

接下来，团队成员被要求见“圣人之道”，即将团队中的每个成员都视为“圣人”，即尊重和珍视每个人的意见和贡献。他们被鼓励在团队中建立一个开放和信任的氛围，为每个成员提供平等的发言机会，并鼓励他们共同合作解决问题。

然后，团队成员被要求对照“圣人”，即将团队中的每个成员的行为和态度与“圣人”的标准进行对比。他们被鼓励自我反省，并意识到自己在沟通和合作方面的不足之处。这促使他们意识到需要改变自己的行为和态度，以更好地与团队合作。

最后，团队成员在现实社会中不断地“校对”他们的行为和态度。他们开始在日常工作中应用“圣人之道”，尊重和珍视每个人的意见，建立开放和信任的沟通渠道，并积极参与团队合作。随着时间的推移，团队逐渐解决了沟通和合作方面的问题，工作效率提高，团队成员之间的关系也得到了改善。

通过运用“圣人之道”，这个团队成功地解决了沟通和合作方面的困难，取得了较好的工作成果。这个例子表明，通过闻、见、对照和校对“圣人之道”，可以帮助团队在现实社会中改善沟通和合作，达到更好的工作效果。