学堂为什么不建议家长过问孩子的生活和情绪？

 

子贡曰：“君子一言以为知，一言以为不知。”家长当然有权过问生活，不过，一开口发问便反映家长理念不透彻，信心不坚定。心有不安才会起疑问嘛。那不安怎么办？难道不安还不可以问吗？这个讲法好像也对。

但是不全对，或者说不够高明。不安，想要求安是对的，但是在理上求安比在事上求安更彻底更高明。道理上心安才是真正的心安。如果认理不清，永远疑窦丛生，困惑不止。相信孩子，相信学堂，相信人性，相信经典，则没有任何问题，有问题也都能够妥善解决。

用人不疑，疑人不用。家长和学堂之间是诚意的结合，建立在信任的基础上。当然，这种信任的建立和加强或许需要有个过程，越快越好，否则都会障碍孩子。至于相信孩子，相信人性，相信经典，也都莫不如此。

信为定本，疑乃乱源。如何才能信呢？从理的认知上着手是比较可行可靠的，如果道理上应该信，我就信，简单明白。比如，如果2＋2＝4是符合道理的，在道理上是对的，难道我们还要偏偏不信吗？还有必要起疑吗？理得心安，在孩子的教育上家长一定要能安心。安心不是安在孩子的表现上。而是要把心安在教育的道理上。

比如明白孩子13岁前是吸收，储藏，酝酿的年龄，不是理解，运用，表现的年龄。表现的是否理想都不必太在意的，一心一意给他大量吸收就好了。到了该表现时就一定会有良好的表现的。比如相信孩子是活的，若一时表现不好，或情绪不佳，也不必太在意，要相信孩子能够逐步改善，日渐长进，要鼓舞孩子期待孩子。

比如相信学堂是有诚意有良知的，就一定会尽心尽力教育孩子，照顾好孩子的生活，如果需要家长配合，必定会及时与家长沟通的。等等等等。当然也可以问，刚才讲，家长的学习提升需要过程嘛。不过不问是更好的，说明家长已经安心了。