从儿童心理发展过程来看，孩子对妈妈有依恋情结是正常的。尤其是1到2岁的幼儿，对特殊人的偏爱显得更为强烈，他们会把与他们朝夕相处的母亲看作一个“安全基地”，一旦与母亲分离，就会变得紧张、恐惧，即出现“分离焦虑”。
孩子的眼里为什么只有妈妈？
“妈妈”这份“工”静颜已经打了3年了，怎么也算是熟手了，却仍然天天喊累。我不解：“孩子都上幼儿园了，身边还有爷爷奶奶照顾着，怎么你还这么累呢?”
“咳，别提了。儿子眼里只有我这个妈，别人他谁都不要。每天下班从一推开家门开始，我就被这小祖宗粘上了，给他讲故事，陪他玩游戏，还得听他讲东讲西，稍有走神，就遭到抗议。这还不算，吃饭要我喂，拉屎要我擦，洗澡也得我来搓……家里人有心插手，他立马不干了，好像就我一个人享有照顾他的特权。唉，谁让人家是咱儿子呢？咱认了！”
静颜自己说起来又悲壮又幸福。我却不敢苟同。因为这样下去，一定会有问题。
从儿童心理发展过程来看，孩子对妈妈有依恋情结是正常的。尤其是1到2岁的幼儿，对特殊人的偏爱显得更为强烈，他们会把与他们朝夕相处的母亲看作一个“安全基地”，一旦与母亲分离，就会变得紧张、恐惧，即出现“分离焦虑”。但通常3岁以上的孩子就应具有一定的自理能力，对家人的亲近之情虽有差别却绝不应拒斥。类似静颜儿子这样的显然已经属于过度依恋了。造成这种情况的原因多是由于母亲对孩子的过度保护。尤其是在婴幼儿时期，初为人母的总对别人放心不下，对孩子事事亲力亲为，与孩子形影相随，从而使孩子很少有机会和爸爸以及其他亲人亲密接触，这样在孩子眼里心里自然就只有妈妈而没有别人了。
孩子的眼里只有妈妈，问题不只是妈妈累，更重要的是这种过度依恋如不加以控制，会严重影响孩子自立能力、独立生活意识的形成和发展;还会减少孩子和父亲等男性在一起的接触机会，不利于孩子尤其是男孩学习勇敢、坚毅、果断等男性性格，过多地具有阴柔、娇弱、细腻等女性的性格特征，有碍孩子个性的全面发展，甚至影响其成年后对异性的情感以及婚姻生活。
改变这种局面的一个最根本的办法，就是家庭成员协商一致，刻意在一段时间内减少母子相处的时间，由父亲或其他亲人多承担一些教养责任。尤其是父亲应该尽可能地和孩子在一起玩一些刺激、精彩、有趣的游戏，让孩子感受到妈妈不在同样也可以很快乐。
如果由于客观原因只能由妈妈带孩子，做母亲的也要尽量带孩子和更多的人在一起，而不是只让孩子面对妈妈一个人。比如可以带孩子到公共场合，引导孩子和其他小朋友玩，分散孩子对妈妈的依恋。
孩子到了入园的年龄，一定要送去幼儿园，这样也可以有效地减少孩子和妈妈在一起的时间。而且在幼儿园里的集体生活中，孩子较易感受到和大家在一起的乐趣，即使一时不适应，慢慢也会习惯的。
无论采取哪种方式，重要的是母亲的坚持和果断。绝不能因为孩子的哭闹而心软。别看孩子年龄小，他们其实深谙妈妈们的这一心理弱点，以此牵着妈妈的鼻子走。那样的话，要扭转孩子对妈妈的过度依恋就更难了。
在某种程度上，做得了狠心的母亲，才能成就一个坚强的孩子。
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