30岁，找到自己的20条长处（《30岁后，继续出发》）

我最敬仰的一位教育家是魏书生老师，他也是粤港澳大湾区百人团讲师荣誉团长。

魏老师的成就非常卓越，在辽宁盘锦、浙江台州都有“魏书生中学”。

我非常幸运，在大约十年前，我在咱们当地的影剧院，参加了魏老师举行的讲座，那场讲座从早晨8：30一直持续到11：00多。从始至终，魏老师一直是站着说话，也不参照任何稿件，无一处不流畅，真是我听过的最感染人，最令人轻松，最引人深思的演讲。

魏老师在那天的演讲中说，“今天，我对咱们新沂的老师没什么要求，如果非要说有什么要求，那就是请每位老师一定要写下自己的20条长处……”

瞧，你参加过如此令人轻松、愉快的学习吗？主讲人对你不做任何要求，只要求参培人员回去找自己20条长处，写下来，发展自己的长处。

我必须说，这是最令人轻松的一场培训，也是最令人愉悦的一次学习——只要夸夸自己就行了，找到自己的20条长处，写下来，天天看看。

魏老师说，我们要引导我们的孩子找到自己的20条长处，发展长处（老师也要做这件事）。

哈哈，哈哈……

这真是让一场让人兴奋的，可以让人高兴的跳起来的一次学习，还有没有这样的培训学习，再来一打……

魏老师说，他在教育学生们时，首先都是让孩子们找自身长处，即使是后进生，也必须找齐这20条长处。

为什么魏老师这么看重每个人发现自身长处呢？

魏老师在一次演说中这样讲：人生第一件事儿是什么？人生第一件事儿就是找到自身长处，把自己的长处想明白，写明白，然后不断地发展自己的长处……

有的人认为，我们应该关注一个人的缺点，先把这个缺点铲除。

魏老师认为，我们不妨先不看缺点，先找到一个人的长处，优点，引导这个人不断发展自己的优点、长处，当我们每个人都致力于发展自己长处时，我们就会不断成长，不断自我超越，我们的缺点自然就慢慢淡化，我们就会成为更好的自己。

所以，我们可以专注自身优点，我们可以专注于发展自身长处，发展优点。

大约十年前，我第一次开始努力思索自己的20条优点，经过认真地寻找、发现，我把这20点一条条写了下来。

现在，我30多岁了，我仍然非常喜欢魏老师的这条建议，我的书桌旁还能找到自己总结的个人20条长处。我的优点、长处正是我不断努力进步的源泉动力。

有这样一个故事。有人问，如何让一块地不再长杂草？

答案不是坚持不懈地做除草工作。

答案是把这块地撒上花种。只要这块地长满了鲜花，这块地就没有杂草生活的空间了。

我们教育孩子可以采用这个方法。

怎样让孩子去除孩子的缺点（杂草）？答案是我们要培养孩子良好的品质，如引导孩子帮助他人，引导孩子爱阅读，引导孩子做家务，引导孩子信守诺言……

在我们教会孩子养成良好的行为品质，孩子自然成为更好的自己，那些缺点也许就慢慢消失了。

30岁后，我坚持找到自己的20条长处，并且写下自己的长处。