为了更好的贯彻《新课程标准》,促进学生全面发展,培养学生动手操作的能力和数学学习的兴趣,充分体现“数学来源于生活,并服务于生活”的指导思想,王家巷小学数学教研组在临近学期结束的时候,特组织全体学生开展了数学学具的制作比赛。这一活动的开展大大激发了学生动手制作的积极性,使学生在动手制作中提高对知识的理解,特别是一些抽象知识的学习。通过这一活动的开展,提高了学生的动手制作能力,对于突破教材中的重、难点起到了很好的促进作用,丰富了学生的课余生活。同学们新颖的作品构思,美观实用的造型,得多了评委老师的好评,让老师从另一个角度认识了学生。 |
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