（陶醉在书香）
英国的家长也关注孩子的“轻负担”，曾经有过报道说“英国过多的考试增加了孩子的负担”。学生的课业负担看来是一个国际教育问题。
我随机访问了很多个不同的孩子家庭作业，包括5，6年级的学生，“你们平时家庭作业要多少时间”有的学生很可爱，开始说5分钟，看我诧异的表情，就再加5分钟，10分钟。我问过10多个孩子得到的回答一般都在10分钟，20分钟以内完成。后来，在老师这里得到证实“5、6年级的学生一周的家庭作业时间总量是2个半小时，3、4年级一个半小时至2小时内”，看来学生的回答还是正确的。但是，有一项时间可能没有算进去，那就是阅读。
学校是一个“读书”的地方。在日常生活中，英国的民众喜欢阅读已称为一种习惯，那么这种习惯是怎么形成的呢？之前有过博文述说“我们离悦读时代有多远”，现在看来学校的教育功不可没。课间休息时，孩子们三五成群嬉闹，有的却痴迷书中，室外吹着凉风，甚至还有雨点，两位女孩席地而坐，不受旁边的嘈杂所影响，陶醉在书中，我个人认为上图这是我迄今为止拍到英国校园最美的照片。
所有的小学生都有一本专门记载阅读的小本子，记载着一个学期以来读了哪些书，哪一天的读的？家庭要监督阅读，家长是否在家里听到了孩子的阅读或者看到了孩子的阅读？老师要抽查，书中讲了什么？
学校专门有一个地方用来存放学生当天交换看的书，每天每位学生都可以从学校把书带回家看。
在教学的过程中，也有专门的时间小组阅读，几个人围坐在一起在教师的指导下看书，有时在低年级的课堂上看到教师读给学生听。
（小人喜欢看大书）
除了这些专门的时间、专门的地点、专门的指导以外，阅读更多的是学生的一种自觉习惯，总觉得学生在学校的时间已经安排得很满了，一节课接着一节课，但是还是有很多的学生在自己书包里装进自己喜欢的厚厚的书，带到学校里来看。所以，有时课间，会看到三五成群坐在一起看书的孩子们。
最是书香能隽永，阅读是学习永恒不变的普适方法。阅读着，学习着，享受着。
（快乐阅读）
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