小学语文名师
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四年级上学期,根据单元不同主题,和单元语文要素,拟出一些个人认为很好的儿童文学读物,供老师和家长朋友参考。
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第一单元:自然之美
这一单元围绕“自然风景”,选编的课文是散文和现代诗。语文要素为“边读边想象画面,感受自然之美”。
对这个年龄段的孩子来说,让他们在课外阅读中去读单纯的散文,可能没几个孩子能读得下去。
学习这个单元课文的同时,可以阅读一些经过改编的名家散文(诗)选集,也可以读有着丰富生动的景色描写的儿童文学。
推荐阅读:
·《给孩子的散文》
·《大自然里的故事》
·《柳林风声》
·《给孩子的草叶集》
推荐阅读的作家:
保冬妮、黑鹤、安房直子。
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第二单元:提问(阅读策略单元)
这是小学阶段第二个阅读策略单元,语文要素为“阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。”
这一阅读策略的训练,旨在让学生能够在阅读不同类型文章时主动提问。有疑问,才能看出阅读思考的过程。思考,是阅读有深度的保证。
有丰富主题含义、能引发孩子思考的文学类、科普类书籍。
文本来源:一枚叶
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