我们家两岁半的小源源,突然对于他经常用的物品执着的迷恋.比如说,晚上睡觉必须睡在我右手边的小床上,喜欢抱着自己的水杯睡觉,拿走了就开始哭;每天晚上卧室的灯必须他关掉才行,我和他爸爸水关掉,都是一顿哭,哭累了自己爬起来扶着墙去把灯打开,然后再由他关掉,这样才会安心的躺在我的旁边,要求给他唱儿歌或者讲小猪佩奇的故事。
最近他喜欢上他刚买的一双拖鞋，就像小猪佩奇刚买的一双红鞋子一样，出门也要穿拖鞋。我不容许，因为出门他就会疯跑，穿拖鞋很容易摔倒磕着碰着。就这样，最近出一次，我都要费一番口舌，软的硬的甩出十八般武艺的办法，最后还是在我的武力镇压和他的哭哭啼啼声中穿上出们的鞋子出门。
不仅如此，昨晚也不知道他是怎么想的，到了睡觉时间，就是不愿意脱鞋子上床睡觉，想要穿着鞋子睡觉，我没同意。虽然我知道，《小猪佩奇》里猪妈妈是同意小猪佩奇穿着红鞋子睡觉，但我做不到。因为这个，昨晚更是为了穿鞋子睡觉的事情哭的上次不接下次，闹腾到十一点多，实在是累了才睡着。
孩子对于物品的依赖，这种现象学名叫“安全毛毯、过渡物品或者安慰物品。
很多父母不明白为什么孩子对一个物品特别的迷恋，有时候甚至会用大人的思维和判断孩子的行为，然后强制剥夺孩子这样的迷恋。比如，玩具旧了换新的；破了就扔掉等等。
实际上，父母的这种行为，会直接影响到孩子内心的稳定关系，会让孩子因为分离产生强烈的创伤感。本来孩子只是把分离情感放在物品，所以才会物品产生依赖。假如再把孩子这个过度物品剥夺了，那孩子是没法承受的，所以就会有创伤体验。
源源的体验就是创伤体验，他焦虑，恐惧，愤怒，无力。父母要知道，这样的过渡性客体可能是暂时性的，也可能长久性的，关键是看父母如何处理这种情况。
孩子对物品的依赖是学会独处的必经自然过程。当孩子经历这个阶段时，如果孩子对某物的依赖性太强，大人不必过分干涉他，强迫他放弃，应多观察孩子如何与该物相处才是。对于这种情形，父母一般无需干涉，更不应生硬地制止甚至强行夺走孩子的依恋物。
一旦父母严厉斥责他，反而会引起孩子的不安，会加强孩子对于物品的依赖，甚至有的孩子会养成一个新的坏习惯。所以，只要是不妨碍他的身体健康，就可顺其自然，不必强迫他放弃。等孩子长大之后，自然便会放弃对物品的依恋，其恋物情结也会渐渐消失。妈妈唯一需要做的就是保证依恋物的卫生，其他顺其自然就可以了。
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