题目:小明说:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很威严,就像一只大老虎。”如果把你自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢? 想一想:你的家人和那种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你的感觉怎么样? 给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。解题:小小“动物园”,把家里的每一个人比作一种动物,记住是每一个人比作一种动物,所以需要至少写两个,可以多写几个。这个作文可以当成多个小作文来写,不同的人物不同的动物形象,开头点题结尾扣题,中间注意过渡,字数应该不是太大问题。 注意题目提示,每天生活在这个“动物园”里你的感觉怎么样?思路与结构:首先梳理你要写的家人,至少要包括爸爸妈妈(单亲家庭除外),可能还会有爷爷奶奶或者兄弟姐妹。先把家里人列出来,然后分别给他们起个“外号”一定是动物的名字,不要有歧视性,而是要有一定的相似性。 相似性可以从两个方面考虑,一个是外形另一个是性格或习惯,当然所为的动物的性格只是看上去的感觉而已。从外形考虑相似性可以是整体的也可以是部分的,比如身材高大魁梧可以说像一头熊,眼眶周围发黑可以说像熊猫。 在列家人和动物的相似性的时候,从两个方面考虑,一个是归纳家人的性格,找到对应的动物,另一个是看家人的形象特征,包括言谈举止找到与之相似的动物。第二部分:分别介绍爸爸,妈妈,弟弟写清像什么,哪里像 我的家每天热热闹闹,就像一个充满欢声笑语的动物园。 我的爸爸身材高大魁梧,在我眼中他对什么都有热情,就是特别粗心,而且笨手笨脚。每当家里有什么东西坏了的时候,爸爸都会拿出他自己的工具进行修理,但往往会反复修好几遍,甚至小毛病修成大毛病,妈妈常常因此生气地说他笨的像一只大狗熊。我不知道狗熊是不是这么笨,但看他弯着腰坐在小马扎上修理东西时的背影,确实有些像熊二。 妈妈有一双灵巧的手,但更灵巧的是嘴吧,只要一有时间就在我耳边叨叨不休。“你要好好学习。”“上课认真听老师讲课。”“不会的就问老师。”总之每天就是那么几句话翻来覆去地叨叨,就像一只鹦鹉,但我始终没搞清楚她为什么如此热衷于这几句唠叨,就不能换点别的?可能是当年姥姥姥爷这样唠叨她的吧,现在轮到我被唠叨了。 第一句与上文承接, 妈妈像鹦鹉,重复唠叨,最后一句可省略 妈妈除了唠叨爸爸的笨手笨脚和我那有让她有些不满的成绩外,最主要的就是唠叨我那如同一头小猪的弟弟。他今年刚2岁,白白胖胖的小脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,鼻子稍显扁平,特别像动画片里的猪猪侠。当吃饭的时候,他总是非常着急地去抢,一旦抢到就不管不顾低着头就去吃,吃完后鼻子尖上沾满饭菜,就像小猪拱着吃饭一样。 生活在这样一个像动物园的家里,每天热热闹闹的特别开心。 说明:范文500字,写了三个人物,学生可以写两个,本文三个人物的最后一句全可以删除,减少字数。开头结尾有些潦草,如果写这篇文章注意,尤其是结尾。本次作文就是写人物,提示中有给家里每人都写上一段,所以本文很纠结,到底是写成一篇完整的还是几个段落,我在试图写成一个完整的,但字数原因,感觉还是三段凑在了一起,结尾感觉不太对,有时间子再补一期,如果觉得这篇合适,可以留言催我补写!
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