打好语文基础需要重视语法结构

语文是很多理科生的“老大难”。不同于理科强调数学公式、分析推理、归纳总结，语文似乎更看重难以把握的“语感”，不论考得好与不好，都很难像理科那样很明确地知道“这题我会”“这题我不会”，总是在似是而非间是对是错。这种现象的出现，是因为当前大多数语文教育更重视“文学”而忽略了“语言”所导致。

语文学习主要包括拼音、字、词（成语）、句子、阅读、写作、以及文言文。学习语文时的割裂感很严重，拼音、字、词（成语）、句子似乎很容易，但大部分时候很难说出个所以然来，只要凭感觉，经常莫名其妙就做对了，有时候也会莫名其妙地做错。

但是！阅读和写作突然变难，同样大部分时候很难说出个所以然来，但不同的是，经常莫名其妙就被扣分了。一篇文章读下来根本不知道作者在说什么，甚至作者本人做题目也做不对。作文更是不知道该说什么、怎么说。

这是因为字词句子是语文的基础。我们从出生伊始就无时无刻不是浸泡在语文的环境中，讲话聊天用语文，上课学习用语文，休闲娱乐用语文，吵架争执用语文。对于字词句子都能信手拈来，已经培养了十几年基本功。

而阅读理解和写作已经不再侧重于语言能力，更侧重逻辑分析能力。如果没有进行专门的文章结构、逻辑分析训练，那么就等于还没有正式学习过阅读理解和写作文。

英语与语文形成了鲜明的反差。中学阶段，英语主要学习字母、单词、句子、阅读、写作。英语的单词和句子是大多数人的“老大难”，英语单词背得人头疼，经常背了忘、忘了背。英语句子的语法很复杂，名词动词形容词，主语谓语宾语，现在时过去时未来时，各种从句特殊疑问句。