山川有风/日月有晨/星辰有时
现在的校招过程中,无领导小组已经成了必有流程,无领导小组面试官按照什么标准评分呢?
这篇文章从HR本人如何看待无领导小组,测评要素、评价标准、评分样表进行阐述。
知己知彼,百战不殆,你知道HR本人是怎么看待无领导面试的吗,其实对于负责任的HR来讲,压力很大
误区一:无领导小组讨论可以同时测量很多人
在实践中,有的组织为了节约时间,提高效率,每组参加无领导小组讨论的人数最多时竟然达到了十二个,人均才三分钟左右的参与时间。这对于求职者来讲在这种情况下突围是很大的调整。
而在现实中,每个人的参与量肯定不是均匀的,参与少的人可能只有一分钟的发言机会。那么这种情况面试官真的就有注意到你的发言吗?
其实我自己组织面试下来的经验,无领导小组讨论的测评维度还是被评价者人数,最适宜的数字都是六(当然现实确实很多大厂因为报考人数过多,所以远远超过了这个数量也有很多)。为什么是六呢,这与人的信息加工能力是七个单元左右有直接的关系。加工人的互动行为信息是比较复杂、高级的认知活动,能够加工六个单元已经是非常有难度的工作了。如果评价者的经验比较丰富,行为观察能力特别强,也可以做到同时有效地观察七个人的行为表现。
误区二:小组面试绝不是你死我活
相反小组面试是一个团队与协作精神的展现,团队表现得好,成员都有加分,成员很有可能全部通过这一轮。小组面试混乱,大家争持不下,没有达成一致结论,则很有可能全军覆没。
误区三:个人标新立异是加分项
有别他人的性格特点不是小组面试考察的重点,太过独立会被认为不是一个良好的团队成员。所以在通过小组面试这一关后,在一对一的面试中,再表现
出自己特立独行的一面也不迟。
知己知彼,百战不殆,要想在无领导小组面试中获胜,就要知道HR是怎么考评的
1.举止仪表:考生的体格外貌、穿着举止、精神状态;
2.言语表达:考生言语表达的流畅性、清晰性、组织性、逻辑性和说服性;
3.综合分析能力:能否对所提出的问题抓住本质、要点,充分、全面、透彻而有条理地加以分析;
4.人际协调能力:人际交往方面的倾向与技巧,善于处理复杂人际关系,调和各种冲突;
5.动机与岗位匹配性:对职位的选择是否源于对事业的追求,是否有奋斗目标,积极努力,兢兢业业,尽职尽责;
6.计划、组织、协调能力:能清楚设定完成工作所需步骤,并对工作的实施进行合理安排,妥当协调工作中所需要的各方面的支持;
7.应变能力:在实际情景中,解决突发性事件的能力,能快速、妥当地解决棘手问题;
8.情绪稳定性:情绪的自我控制能力,语调、语速的控制,言辞的遣措等是否有理智和节制,反映耐心、韧性,以及对压力、挫折、批评的承受能力。
通常情况下,考官是根据以下 6 条标准来选拔人才:
1.发言次数的多少、发言质量的高低、说理能否抓住问题的关键、能否提出合理的见解和方案;
2.是否能在提出自己见解和方案的同时,支持或肯定别人的合理建议;
3.能否倾听别人的反驳,在别人发言的时候不强行插嘴,是否具有批驳别人的技巧;
4.是否能够控制全局,消除紧张气氛;是否善于调解有争议的问题并说服他人,使每一个会议参加者都能积极思考,畅所欲言;
5.是否具有良好的语言表达、分析判断、反应、自控等能力以及是否具有宽容、真诚等良好的品质;
6.是否反应灵敏、言简意赅,发言主动。
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