我的“100位阅读达人访谈计划”起源于2022年初，当时我就想好了，未来两年内，我一定要写作一本关于阅读的书。 凭着一腔写书的热情，我很快就列出一个阅读类图书的写作大纲。但当我提笔写作时，却发现那个大纲我并不怎么满意。以那个大纲写下去，最终能写成一本书，也能顺利地出版上市，但我写作、出版那样一本关于阅读的书，与市面上大多数阅读类图书相比，特色不鲜明。它的命运显而易见，一上市就会无声无息地沉没于海量的新书中。——这不是我想要的结果。 于是，我萌生了先找身边爱好阅读的朋友聊聊阅读这个话题的念头。这个念头在头脑中冒出来的瞬间，我首先想到了朋友@汪笑风，因为我知道他的阅读量很大，平时也经常会交流一些读书心得和新书单。想到就做。就这样，朋友@汪笑风成了第一位阅读访谈的对象。 汪老师非常认真地先用书面形式回复了我的访谈，然后，在我的要求下，又接受了在线语音访谈。这一场访谈，给了我很多阅读思考上的启发。我当时想，如果找更多人聊聊阅读，接收更多启发，碰撞更多火花，激发我更多关于阅读的思考和总结，那么，我要写的关于阅读的这本书，肯定会变得更好。“100位阅读达人访谈计划”就这样产生了。 2022年因为疫情和疫情中各种压力等原因，导致这个访谈计划访谈到40位阅读达人时中断了。直到今年春节后重返办公室那天，我决定重启这个计划并给自己定下时限，最晚在今年5月份完成整个访谈。到今天，2023年5月4日，终于如愿完成了这个访谈计划。在此感谢所有参与访谈的朋友。感恩并诚恳致谢！ 我的访谈大纲如《2023，我的“100位阅读达人访谈计划”正式启动！》一文所列，主要聚焦在以下五个方面： 1.阅读是什么？ 2.阅读怎么读？ 3.阅读读什么？ 4.读后管理怎么做？ 5.关于阅读的几个细节 这个大纲也是我这一阶段研究阅读的基本框架。 以下是4月及五一假日前后阅读访谈的小结。 1-5 4月的第一天，我访谈到了动车组检测工程师@孙先锋，他说：“读后管理最好的做法是迅速应用，读后就用。一个人不要做图书收藏夹。” 接下来，以直播的形式，我访谈了北京的资深阅读达人@宸鸣，他介绍了他独创的全流程阅读法。关于读后管理他说：“读后管理要建立阶段性阅读目标，对这个目标、主题阅读进行读后管理是非常重要的。” 接着在朋友@谦牧-Yogi的引荐下，我访谈到传统文化九州书院讲师@秋山，关于阅读读什么，他说：“从基础的经典书读起来。以书找书，顺着线索会找到很多同一主题的好书。然后，进行比较式阅读。” 接着在我们出版业务的客户徐老师的引荐下，我访谈到了海归派阅读达人@陈炳，关于经典书和畅销书，他说：“经典书和畅销书可以用到冰山原理，畅销书是冰上面的10%，经典书才是冰下面的90%。读经典书也像是爬山，必须爬上去后，才能看到更美的风景。” 接下来，我访谈了我的中学同学@石头。他是我中学同学中的读书大咖。他说：“人生有两个阅读黄金时代，一是大学生时代，实用性阅读。二是人生五十岁左右，经济收入和工作稳定，这是一个人第二个读书的黄金时代，价值观式的阅读。” 6-10 接下来，我访谈到约了一段时间的@有才老师，她说：“阅和读，看和说，是自己与心灵和外部世界的碰撞，不断感知、不断学习，建立自己的内心世界。” 接着我访谈到曾经做读书会、现在在做智慧农业的@冯皓飞冯总，他说：“阅读是人之为人的精神食粮。阅读是自我教育的工具。” 接着，我访谈到同样约了好几次的@赵卿峰老师，他说：“书房让我们这个家有了'诗和远方’的意境，更增添了文化的气息。生活中，我和家人尽情地遨游书海，沉浸在书香给我们带来的快乐之中。在家时，我在书房待的时间是最多的，在书房里读书、写作，从书里找到了心灵的慰藉，解开了人生的困惑，消除了工作的劳累。” 北京晚报的@李峥嵘老师，也是我永州的老乡，非常荣幸采访到了她。李老师非常认真地说，她做书面访谈，按我的访谈大纲书面回复我。她在书面回复说：“阅读就像一段旅程，你只要踏上这条路，只管往前走，一路上，你会看到属于你的风景。” 4月的访谈计划简直就是我的老乡阅读访谈专题月，因为接下来，在我们事先都不知道对方是老乡的情况下，我访谈到了在深圳做职业生涯咨询服务的@金子老师，聊着聊着，她说，听你的口音，你是湖南衡阳人吧。我说不是的，我是永州的。接着再聊，发现我们俩竟是同一个县的老乡。这真是太巧的。这也许就是阅读奇缘吧。访谈中，关于阅读是什么，她说：“阅读是自己与自己相处的一种方式。” 11-15 不久之后，在@鹏城V爱书屋程总的引荐下，我访谈到了北京人大附中深圳分校的@莞尔老师。她说：“阅读很美，是一种人生体验。”具体到读书时间是怎么来的，她说：“不让手机进卧室，用这个时间读书！” 热情的@鹏城V爱书屋程总一次给我引荐了三位老师，接下来访谈到的安徽阜阳@李孝军老师也是程总引荐的。关于身边的阅读空间，李老师说：“政府倡导3公里阅读圈。我们市的阅读空间、书店、图书馆很多。” @鹏城V爱书屋程总引荐的第三位老师@音和老师在接受访谈时说：“爱好和习惯是两回事。习惯是很容易被改变，但爱好不会改变。所以，阅读爱好比阅读习惯更好。可以培养阅读习惯，而阅读爱好是无法培养的。” 接着，我访谈到了同在韬奋基金会下面的读联会群中的山东临沂@曹老师，关于阅读是什么，他说：“阅读是一面镜子，是自我成长，是自我反省。读的是书，读的是经历、经验。让我们反省成长，让我们思想更丰富，灵魂得到提升。” 经过多次交流和沟通，我访谈到了中流会的@姚总。他说：“强调精读、慢读。不比读多。我认为读书要求读深、读透。不为读书而读书，要在读后拿到结果。” 16-21 接下来的“五一节”前后，在@赵卿峰老师的引荐下，我访谈到了上海的几位阅读达人、读书大咖。感谢赵老师的大力支持。 第一位是@Tom向华，智慧农业的创业者，他说：“我会经常逛逛书店。喜欢实体书，看得到摸得着。还有书店的空间布局有氛围，我喜欢这种阅读空间的体验。” 第二位是@何振华老师，何老师有一个非常独特的观点，他说：“书中自有免疫力。阅读是对抗浮躁、庸俗以及对抗精神层面各种疫病的免疫力！” 第三位是@Amy老师，她说：“阅读是一种享受，是终身陪伴的良友。”访谈中，Amy老师留给我最深刻的印象是，《高效能人士的七个习惯》这本书，她读了53遍。我为她点一个大大的赞！ 接着我访谈到了@重庆工商大学的聂树平老师，关于阅读是什么，他说：“阅读是人的发展。阅读是学习最集中的体现。阅读帮人突破舒适圈，且能不断地突破。”
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