嗡嗡嗡嗡的晚自习

很多事情也许事与愿违。

年级组为了提振教学风气，特地邀请家长来听课。六四班今天来了两个家长，一个是王福远妈妈，一个吴鹏硕妈妈，下午第一节是我的语文课，上课效果奇好。下了课，我跟两位妈妈好一阵聊天，很开心，真诚感谢她们前来“助威”。

晚自习也是我看。可是今天的晚自习一点也不宁静。整整两节课，先是嘀嘀咕咕，然后嗡嗡嗡嗡，继而哈哈哈哈，最后竟然有人哼起了小曲！我从练习册上抬起头来，感觉肚子被气得一鼓一鼓的。警告！暂时安静下来了。过不了两分钟，又开始嘀嘀咕咕，嗡嗡嗡嗡，哈哈哈哈……再警告！安静一些。继之，又起——

我很明显意识到今天的自己耐心极差。

抬起了头，看向一个说话的地方，走过去，尽量平和地说：“还说？”那小男生装作很忙很认真埋头赶作业的样子，看也不看我一眼，低着头接过我的话：“不说了。”唉，我心里叹息一声，又走回了讲台。刚坐下不一会儿，那个方向又传来叽叽咕咕的声音——“还说话！刚才不跟你说了吗？啊？还说话！”不知怎么，我突然就冒出了地道的济宁方言！那一瞬间，心里竟然想笑自己的俗不可耐。不过，这次以后，教室里稍微多安静了一会儿。

好不容易第一节课挨过去了。

第二节课。我沉着脸进教室。刚开始还镇得住，可是不久和第一节课如出一辙。我感觉要憋不住气了。心里在盘算着怎么教训他们这帮嗓门越来越高的“猴”。终于，全班开锅一样了。我故作平静地说，追加作业，抄课文。有同学“啊”叫了一声。然后竟然有人在议论抄课文这件事，无止无休。好吧，我狠了心，再追加一道作业：“抄注释”。只听得有一个女同学摔了一下课本，我知道，那不是冲我，是冲说话的同学摔的，嫌他们说话给自己加重了作业负担。就要这样的效果，我心里想。有人对说话的同学感到痛恨，我就好管理了。

教室里开始老实多了。

看看还有几十秒下课，我故意提早站起身，走向教室的门，推开，留下一句：“不要把这当成一件小事。”装作平静地走出了教室。

啊！苍天啊！我要爆发了！我明天要讲的练习都没有能够做完啊！脑子里始终像飞机场，漫天都是飞机的嗡嗡嗡嗡！我抱住脑袋跑回办公室！有同学在问“李老师好”，我闭着眼睛说“好好好，好极了！”脚步愈加快。

欲哭无泪还想笑！这就是今天的晚自习。这就是师生之间的“魔咒”。

孙悟空的紧箍咒算什么，只有一个唐僧念咒。我这可是同时有42个唐僧在念咒啊！

幸亏有夜晚，要不，这一天24小时念下来，我都不想出走下半生了。

哇哈哈哈！（此处配一个笑哭了的表情包）

不知道，今晚的课文和注释有几人抄？嗯？（此处配一个晕的表情包）